Les carillons, classe de Mme Audebert avec la céramiste Kristina Salgado.
Chaque enfant a réalisé des petits éléments avec 3 terres de différents couleurs en roulant dans le creux de leurs mains des boules de différentes tailles, ou encore en créant des petits boudins, puis avec la technique de la plaque , c'est à dire la terre étalée avec un rouleau en bois ( type rouleau à pâtisserie ), ils ont crée des formes plus élaborées soit avec un emporte pièce , soit avec un cure-dents en traçant des formes à main levée, puis sur chaque face de la forme ils effectuent des empreintes avec toutes sortes d'objets ( capuchons de feutre, légos, clipo , etc...).
Après total séchage de tous ces éléments , vient la cuisson, puis l'assemblage avec du fil de lin.
Cette dernière étape est en général réalisée par les adultes lorsque ce sujet est fait en maternelle. Ici au CE2 , l’intervenante a montré aux enfants comment s'y prendre. L’enseignante et ses élèves ont continué.
Et les carillons tintent dans le vent de la cour…
