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Le projet "parabole" du lycée J Monnet
Actualités Promotion des sciences et Technologies - Formation aéronautique  - 10/07/2019

Le projet parabole du CNES offre aux lycéens l'opportunité d'expérimenter en apesanteur dans l'avion zéro G.
Chaque année, 3 lycées sont sélectionnés pour réaliser les expériences qu'ils ont imaginées.

Cette année le lycée Jean-Monnet a été sélectionné : en avril 2020, des lycéens participant à ce projet monteront dans l'avion zéro G pour expérimenter en apesanteur.

La problématique générale à laquelle doit répondre les expériences envisagées dans le cadre du projet parabole est la suivante : Le phénomène étudié est-il modifié en apesanteur ?

Au Lycée Jean Monnet, les élèves ont travaillé toute l'année scolaire 2018-2019 sur 4 processus physiologiques :
- Le rétablissement de la température corporelle suite à un choc thermique.
- L'évolution de la fréquence cardiaque à l'effort
- La vitesse initiale d'une réaction enzymatique
- La coopération des aires cérébrales lors de tests visuels faisant intervenir de plus en plus d'aires cérébrales dont celles liées à la logique et la mémoire.
Cette dernière partie a été traitée en collaboration avec la chercheuse Marie Péquignot de l'Institut de Neurosciences de Montpellier

L'apesanteur ne durant que 20 secondes lors des paraboles réalisées par l'avion zéro G, les expériences devaient permettre d'obtenir des résultats exploitables dans ce laps de temps.

Après avoir expérimenté toute cette année en situation de pesanteur, les résultats obtenus sont reproductibles.
Reste à en obtenir suffisamment pour que les élèves du lycée Jean Monnet puissent répondre à la problématique et plus précisément savoir si, pour le phénomène étudié, les résultats obtenus en apesanteur sont significativement différents des résultats obtenus en situation de pesanteur

L'année scolaire prochaine, les élèves du Lycée Jean Monnet finaliseront leurs expériences pour relever le défi de tester en apesanteur

Le compte à rebours est lancé...


Cliquer ici pour en savoir plus 

Découvrez le projet parabole sur le site du CNES en cliquant ici

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Cartographie des DSDEN de l'académie

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