Préparer l'orientation avec les élèves

Pour s’orienter les élèves demandent à se faire une idée la plus juste possible du monde professionnel et des parcours d’études pour y parvenir. D’où le succès des visites en entreprises, des stages, des salons et de tout ce qui permet de « sortir ». Ils veulent aussi de l’accompagnement personnalisé, et parfois du conseil. Ils ont en effet besoin de maîtriser la gestion de l’information, d'auto-évaluer leurs performances, d'analyser leurs expériences afin de se préparer à prendre des décisions aux échéances.

Actualités:

• Nuits de l'orientation : Nimes le 3 février (17h-22h) - Sète le 2 mars (17h- 22h) - Narbonne le 9 mars (18h- 23h)
• Portes ouvertes à l'IRTS de Montpellier , le 14 mars. Tout sur les formations et métiers du travail social.
• Ma Voie littéraire : 200 fiches avec vidéos et témoignages pour trouver un métier original après des études littéraires.
• Les sciences de gestion font peau neuve... En savoir plus sur la série STMG.

Modifié le 06 02 2012

Construire son Parcours de Découverte des Métiers et des Formations (PDMF) ou...

Avoir l'occasion au collège et au lycée, de découvrir en étant accompagné par ses enseignants, les liens étroits qu'entretiennent les disciplines avec des métiers et des formations.

Tôt ou tard les élèves veulent sortir

Pour aider les élèves à connaître les métiers et les perspectives d’emploi en France et en région: les bonnes pages du CEREQ, de l'INSEE, de la Région Languedoc-Roussillon, de l'Onisep ...

Jeu-concours Je trouve un métier dans l'industrie (janvier  à mars )

S'orienter, c'est tout au long de la vie

Avec l'approche orientante, des outils et des organisations de classe  pour aider les élèves à construire leur identité, leur apprendre à s'informer, les mettre  en projet,  coopérer avec les parents , coopérer avec les milieux professionnels dans le cadre du PDMF.

S'orienter à l'ère numérique

Mondes virtuels, réseaux sociaux, collaborations de masse, ces innovations technologiques ont des impacts sur la construction des identités et des parcours des adolescents. Comment accompagner ces changements ? Communiquer, collaborer pour apprendre ?

S'orienter avec les sciences

Mathématiques, physique, chimie, biologie, informatique: des milliers de professions passionnantes en développement. Pour en persuader les élèves, nous suggérons d'écouter avec eux :   I'm a scientist ... (My future, Australie) puis  d'explorer : Vocasciences (France).

Une priorité aussi dans les autres pays

Comment font d’autres pays développés pour que leurs enfants trouvent leur voie. En ligne: l'Australie, les Etats-Unis, le Canada,  plusieurs pays d'Europe et des portails.

Ressources

Les textes officiels,  des articles, des enquêtes, des sites web