Grippe A/H1N1

Vidéo : conférence de presse du 18 août 2009

regarder la vidéo

Grippe A : dispositif de prévention pour la rentrée scolaire

Lors d'une conférence de presse, Luc Chatel a présenté le dispositif de prévention mis en place à la prochaine rentrée scolaire pour la grippe A/H1N1 le mardi 18 août au ministère de l’Éducation nationale

• Situation épidémiologique
• Des acteurs mobilisés
• Trois objectifs prioritaires

consulter le dossier de presse du 18 août sur la grippe A

Vous informer sur la grippe A/H1N1 et la scolarité de votre enfant

Douze millions d'exemplaires distribués aux parents d'élèves à la rentrée 2009
Vous informer sur la grippe
A/H1N1 et la scolarité
de votre enfant

Questions - réponses

• questions générales sur la grippe
• le virus, la transmission, les traitements
• la situation en France
• la situation internationale
• informations et recommandations aux voyageurs

les réponses sur le site
http://www.pandemie-grippale.gouv.fr

Info' pandémie grippale

0,15 € ttc/min depuis un poste fixe, service ouvert du lundi au samedi (hors jours fériés), de 9h à 19h

Ce que doivent savoir les parents, les professionnels de l’éducation et les élèves en fonction de l’évolution de la grippe : les sites de référence sur les questions sanitaires, le plan d’action du ministère et des académies, etc.

• Parents : vous informer sur la grippe A/H1N1 et la scolarité de votre enfant
• Professionnels : tous les documents de référence
• Le ministère est préparé : les trois axes du plan de l'Éducation nationale
• Les cinq sites de référence

Parents : vous informer sur la grippe A/H1N1 et la scolarité de votre enfant

Les mesures de prévention

Les élèves sont sensibilisés

Dès le mois de mai 2009, l’Institut national de prévention et d’éducation pour la santé (INPES), partenaire du ministère de l’Éducation nationale, a diffusé dans chaque école, collège et lycée une affiche rappelant les règles d’hygiène à respecter. Chaque élève suivra dans les premiers jours de la rentrée une séquence d’information sur les gestes et comportements qui limitent la transmission de la grippe.

Les personnels sont mobilisés

Les responsables des écoles et des établissements scolaires se sont préparés à gérer les cas groupés de grippe A/H1N1 qui surviendraient dans le cadre scolaire. Les professionnels de la santé exerçant à l’Éducation nationale (médecins, infrmières, etc.) sont également prêts à intervenir pour accompagner les élèves et leurs familles.

Une campagne de vaccination est prévue

Une campagne de vaccination aura lieu à partir de cet automne. Vous serez informé le moment venu de son organisation.

Si nécessaire, la fermeture d’établissements

En fonction de l’évolution de la pandémie, les écoles et établissements scolaires peuvent être éventuellement fermés localement ou nationalement.

Que se passe-t-il si plusieurs enfants présentent des symptômes grippaux en classe ?

Le directeur d’école ou le chef d’établissement en informe les autorités sanitaires locales. En attendant leur prise en charge médicale, il fait placer les élèves concernés dans un lieu écarté des activités collectives et prévient leurs parents. Il avertit également l’ensemble de la communauté éducative (parents, élèves, personnels) de la situation et des mesures mises en œuvre pour éviter la propagation du virus.

Pourquoi fermer des écoles, collèges ou lycées ?

Les épidémies de grippe saisonnière montrent que le taux d’enfants atteints est toujours plus élevé que celui des adultes. Afin de protéger les enfants, leurs familles et tous les membres de la communauté éducative et de limiter la propagation du virus, il peut donc être décidé de fermer tout ou partie des écoles et des établissements scolaires, dans des zones touchées par la pandémie.

Qui décide de fermer et de rouvrir des écoles et établissements scolaires ?

Ce sont les préfets, représentants locaux du Gouvernement, qui décident de fermer et de rouvrir les écoles et établissements scolaires, en fonction de la situation sanitaire et de son évolution. Ces décisions seront prises avec les représentants de l’Éducation nationale et en liaison avec les collectivités locales.

Qui renseigne les familles lors de la fermeture d’un établissement ?

Le chef d’établissement ou le directeur d’école sera l’interlocuteur des parents et des élèves. Les sites Internet des rectorats recenseront également les fermetures et réouvertures d’établissements scolaires.

Combien de temps une fermeture peut-elle durer ?

L’école ou l’établissement scolaire pourra être fermé aussi longtemps que nécessaire pour contenir la diffusion du virus et protéger les familles et les membres du personnel.

En cas de fermeture d’établissements, pourquoi le Gouvernement ne met-il pas en place des modes de garde alternatifs ?

Aucun mode de garde alternatif n’est mis en place, précisément pour éviter le regroupement d’enfants qui favorise la diffusion du virus. La fermeture des écoles, bien qu’elle engendre des diffcultés d’organisation pour les familles, ralentit la diffusion de la pandémie.

Quand les enfants et adultes grippés pourront-ils retourner dans l’établissement ?

Les enfants et les adultes grippés pourront retourner dans l’établissement à la fin de la période de contagiosité. Celle-ci est d’une durée de 7 jours après l’apparition des premiers symptômes en l’absence de traitement antiviral.

Pour tous, la continuité pédagogique

En cas de fermeture nationale des écoles et des établissements scolaires, le ministère de l’Éducation nationale a prévu que certains enseignements pourront être assurés d’une manière différente. Les moyens de communication actuels seront utilisés (téléphone, Internet, télévision, radio).

Pour les écoles, diffusion de programmes d’éducation

Des programmes d’éducation seront diffusés à la télévision et à la radio. Une permanence administrative pourra être organisée localement et vous en serez informé.

Pour les collèges et lycées, permanences d’enseignants référents

Des enseignants référents assureront des permanences dans l’établissement. Ils seront des correspondants pour les élèves, et des relais entre eux et les enseignants restés à leur domicile pour le suivi et l’aide aux devoirs.

Pour tous les niveaux, diffusion de modules pédagogiques

Pour assurer la continuité de l’accès aux programmes d’enseignement, le ministère permettra aux élèves de mobiliser leurs connaissances. Des modules pédagogiques seront diffusés sur France Culture et France 5. Au total 264 heures d’émissions télévisées et 288 heures d’émissions radiophoniques sont préparées, pour tous les niveaux d’enseignement (école, collège et lycée). Les élèves pourront aussi travailler sur Internet grâce à “L’académie en ligne”, le site de ressources gratuites proposé par le ministère.
www.academie-en-ligne.fr.

Comment reconnaître la grippe A/H1N1 ?

La transmission du virus de la grippe A/H1N1, infection respiratoire très contagieuse, s’effectue de la même manière que celle de la grippe saisonnière :

• dans l’air par l’intermédiaire de la toux, de l’éternuement ou des postillons,
• par le contact rapproché avec une personne malade,
• par le contact avec des objets touchés, donc contaminés, par une personne malade.

Les symptômes sont identiques à ceux de la grippe saisonnière : fièvre supérieure à 38°, ou courbatures, ou grande fatigue notamment, ET toux ou difficultés respiratoires. Si vous ressentez ces symptômes, appelez votre médecin traitant. Contactez le Centre 15 uniquement en cas d’urgence.

Les gestes pour se protéger

Le respect de certaines règles d’hygiène élémentaire limite les risques de contamination. Vous devez les appliquer vous-mêmes et les apprendre dès maintenant à vos enfants.

• Lavez-vous les mains plusieurs fois par jour avec du savon ou utilisez une solution hydroalcoolique.
• Lorsque vous éternuez ou toussez, couvrez-vous la bouche et le nez avec votre manche ou un mouchoirs à usage unique.
• En cas de symptômes grippaux, appelez votre médecin traitant, contactez le 15 uniquement en cas d'urgence.
• Éviter tout contact avec une personne malade.

www.inpes.fr

Professionnels : tous les documents de référence

Les textes de référence

Pandémie grippale A/H1N1 : impact sur le milieu scolaire et conduite à tenir

circulaire n° 2009-111 du 25 août 2009

• la rentrée scolaire
• préparation du milieu scolaire à l'apparition de cas de grippe A/H1N1
• agir dès le premier cas
• conduite à tenir en présence de cas groupés
• fermeture des écoles et des établissements
• réouverture des écoles et des établissements

Pandémie grippale A/H1N1 : impact sur le milieu scolaire et conduite à tenir

Rôle des personnels de santé dans le cadre d'une pandémie grippale

circulaire n° 2009-112 du 9 août 2009

• rôle des médecins et infirmiers(ères) conseillers techniques auprès des rectrices et recteurs d'académie
• rôle des médecins et des infirmières et infirmiers conseillères et conseillers techniques auprès des inspectrices et inspecteurs d'académie
• rôle des médecins et des infirmières et infirmiers auprès des établissements d'enseignement
• rôle du médecin de l'Éducation nationale
• rôle des infirmières et infirmiers de l'Éducation nationale
• rôle des médecins de prévention auprès des personnels, des services et établissements

Rôle des personnels de santé dans le cadre d'une pandémie grippale

Diffusion des gestes barrières dans les classes

note de service n° 2009-110 du 19 août 2009

Lutte contre la propagation de la nouvelle grippe A/H1N1 - Diffusion des gestes barrières dans les classes

Note du ministre aux recteurs du 30 juillet 2009

• situation épidémiologique
• continuité administrative
• cas groupé de grippe A/H1N1
• promotion des gestes barrières
• correspondants académiques

consulter la note aux recteurs du 30 juillet 2009

Plan du ministère de l’Éducation nationale de prévention et de lutte Pandémie grippale

circulaire n° 2008-162 du 10 décembre 2008

• organisations ministérielles en situation prépandémique
• actions à conduire en situation de risque avéré de pandémie grippale
• actions à conduire en situation de pandémie grippale
• la sortie de crise

plan du ministère de l’Éducation nationale de prévention et de lutte Pandémie grippale

Gestion du service public de l'enseignement

Fiche G5 du plan national Pandémie grippale

• vulnérabilité des enfants et rôle dans la diffusion de la grippe au sein de la population
• fermeture des établissements à l’enseignement
• fonctionnement des établissements
• maintien de la continuité pédagogique
• examens et concours
• personnels et moyens pouvant être mobilisés

fiche G5 éducation du plan national Pandémie grippale
sur le site www.pandemie-grippale.gouv.fr

Les outils utiles

• Les affiches
  www.inpes.fr/grippeAH1N1/communication.html
  
  
  commander des supports
  
  
• Le dépliant distribué aux parents
  
  

Vous informer sur la grippe A/H1N1 et la scolarité de votre enfant

Le ministère est préparé : les trois axes du plan de l'Éducation nationale

Premier axe : informer et protéger

« L’information et l’apprentissage des mesures de prévention sont les meilleures mesures de préparation »

• Comment informer les familles ?
  Un dépliant "Vous informer sur la grippe A/H1N1 et la scolarité de votre enfant" sera diffusé à 12 millions d’exemplaires dès la rentrée scolaire.
• Comment protéger les élèves ?
  Une instruction pédagogique envoyée le 31 juillet aux directeurs d’écoles et aux chefs d’établissement : Tous les élèves recevront dans les premiers jours de la rentrée une information sur les gestes barrières.
• Quels sont les gestes barrières ?
  Se couvrir la bouche et le nez avec un mouchoir en papier quand on tousse ou on éternue ; le jeter ensuite dans une poubelle fermée et se laver soigneusement les mains.
  Se laver les mains régulièrement et avec soin, avec du savon ou une solution hydro-alcoolique en comptant jusqu’à 30.
  Éviter tout contact avec une personne malade.

Deuxième axe : traiter les cas groupés

• Agir dès le premier cas
  Garder l’enfant au domicile en cas de suspicion de grippe.
  Isoler les élèves et personnels développant des symptômes grippaux.
  Organiser le retour rapide au domicile familial.
• Qu’est qu’un cas groupé ?
  Un cas groupé correspond à la survenue de trois cas au moins de syndromes grippaux en moins d’une semaine dans une même classe ou dans des classes différentes avec des activités partagées.
• Comment doit réagir le directeur d’école ou le chef d’établissement ?
  Signaler sans délai les cas groupés à la DDASS
  Rechercher les personnes contacts proches des cas groupés (mêmes classes ou activités partagées) jusqu’aux mesures d’isolement.
  Conseiller aux personnes contacts proches ayant des facteurs à risque de consulter un médecin rapidement.
  Avertir sans délai les autorités académiques qui informent le préfet.

Fermeture et réouverture des classes ou établissements

• Modalités de fermeture des classes ou établissements
  La fermeture locale relève de la compétence des préfets de départements.
  La fermeture générale relèverait d’une décision du centre interministériel de crise, sur recommandation du ministre de la santé.
  En présence d’un cas groupé une fermeture peut être envisagée par l’autorité préfectorale : elle n’a pas de caractère automatique.
  Des décisions prises au cas par cas, guidées par deux impératifs : la situation épidémiologique locale et nationale, et la rapidité de l’action.
• Modalités de réouverture des classes ou établissements
  Réouverture locale décidée par le préfet.
  Trois conditions :
  - Fermeture pendant au moins six jours consécutifs.
  - Réintégration après la fin de la période de contagiosité.
  - Nettoyage complet des locaux.

Troisième axe : assurer la continuité administrative et pédagogique

• La continuité administrative
  Prévue en cas de fermeture généralisée des établissements d’enseignement.
  Établissement définitif des plans de continuité.
• La continuité pédagogique
  Prévue pour une durée maximale de 12 semaines.
  
  Télédiffusion France 5, 264 heures, 5 heures 30 par jour, 4 jours par semaine.
  Radiodiffusion Franceculture, 288 heures, 6 heures par jour, 4 jours par semaine.
  C.N.E.D. et Académie en ligne
  Mise en place des enseignants référents

Les cinq sites de référence

Le site interministériel de préparation à un risque de pandémie grippale

Informations interministérielles sur les menaces pandémiques à destination du grand public, des professionnels et des médias.
Bulletins quotidiens, points sur la situation actuelle nationale et internationale, recommandations, etc.
www.pandemie-grippale.gouv.fr

Pandémie grippale : guide pratique de la vie quotidienne

Grippe et pandémie : ce qu'il faut savoir, règles d'hygiène essentielles, la vie quotidienne en cas de pandémie, si l'on est malade : se soigner et protéger, etc.
www.pandemie-grippale.gouv.fr

Le site du ministère de la Santé et des Sports

Bulletin quotidien, conférences de presse vidéo, etc.
http://www.sante-sports.gouv.fr

Le site de l'Institut national de prévention et d'éducation pour la santé

Tous les documents de communication sur la prévention, utilisables par les professionnels de l'éducation, à destination des enfants
www.inpes.fr


commander des supports

Le site du ministère des Affaires étrangères et Européennes

Conseils aux voyageurs, etc.
www.diplomatie.gouv.fr