Les formations internationales

Consultez les versions en langues étrangères du document sur les formations dites binationales ou internationales de l'académie de Montpellier

La volonté de construire chez les élèves de solides compétences en langues

L’ académie de Montpellier développe des formations dites binationales ou internationales. Ces formations exigeantes vous sont poursuivent un triple objectif :

  • permettre aux élèves les plus motivés par les langues de maîtriser l’une d’entre elle à un très haut niveau (niveau d’utilisateur confirmé) ;
  • faciliter l’accueil d’enfants de familles françaises de retour d’un séjour à l’étranger ou de familles étrangères présentes dans notre région ;
  • favoriser le dialogue interculturel et la mobilité.

Des formations internationales variées

Il existe dans notre académie plusieurs formations de type international :

- celles qui conduisent au Baccalauréat français avec option internationale (OIB) américain, arabe, chinois et
espagnol ;
- celles qui conduisent à un double diplôme : le Baccalauréat et son équivalent allemand, espagnol ou italien, selon la
langue de la section.

Des formations exigeantes

Ces formations représentent, dès l’école primaire, un surcroît de travail. Elles s’adressent donc à des élèves très motivés. Les élèves doivent se préparer, à partir du collège, à travailler en partenariat avec des correspondants de la langue qu’ils étudient de manière intensive et à effectuer, le cas échéant, des séjours à l’étranger.
La motivation et le niveau requis sont évalués, selon les sections, au moyen de tests et/ou au vu d’un dossier de candidature.

Comment accéder à ces formations ?

Selon le type de formation, l’accès se fait :

- au niveau de l’école primaire, voire de la maternelle
- au niveau du collège, à partir de la classe de 6ème
- au niveau du lycée, à partir de la classe de 2nde
Quel que soit le niveau d’accès théorique, tout élève peut intégrer une section à tout moment de la scolarité, jusqu’en classe de 1ère, sous réserve de faire preuve des compétences linguistiques nécessaires pour suivre sans difficulté.
Dans ces sections, outre l’enseignement de la langue de manière intensive, les élèves reçoivent un enseignement de littérature et civilisation et l’enseignement d’autres disciplines (histoire, géographie, mathématiques, etc.), en partie ou en totalité, dans la langue de la section.

Les examens de fin d’études secondaires

Qu’il s’agisse des formations conduisant au Baccalauréat français option internationale ou au double diplôme, les candidats passent toutes les épreuves correspondant à leur série (comme n’importe quel élève), à l'exception de la langue étrangère de la section et de l'histoire-géographie qui font l'objet d'épreuves spécifiques, à l'écrit et/ou à l'oral, dans la langue de la section. Pour les sections chinoises, une épreuve spécifique de mathématiques remplace l'épreuve d'histoire-géographie.
Ces diplômes font foi de compétences linguistiques et interculturelles et permettent d’accéder aux formations d’enseignement supérieur
dans les pays étrangers.