Les Cordées de la réussite

Les Cordées de la réussite sont un dispositif national qui vise à promouvoir l’égalité des chances en accompagnant les élèves de la 4ᵉ à la Terminale dans la construction de leur projet d’orientation.

Porté par les ministères de l’Éducation nationale et de l'Enseignement supérieur ainsi que par la Direction régionale de l’économie, de l’emploi, du travail et des solidarités (DREETS), ce programme s’appuie sur un réseau d'acteurs (établissements d’enseignement supérieur, collèges, lycées et acteurs locaux) pour ouvrir les horizons et lever les freins à la poursuite d’études ou à l’insertion professionnelle.

Une Cordée de la réussite, c'est quoi ?

Une Cordée de la réussite repose sur le partenariat entre :

• une "tête de cordée" : un établissement d'enseignement supérieur (université, Institut Universitaire de Technologie, grande école, lycée avec classes post bac)
• des établissements "encordés" : des collèges et lycées prioritairement situés en réseaux d’éducation prioritaire, quartiers prioritaires de la politique de la ville ou zones rurales éloignées.

Ensemble, ils forment un réseau et coordonnent un programme d’accompagnement en y associant d’autres acteurs du monde économique, associatif, culturel ainsi que les collectivités locales.

Les objectifs

Les Cordées de la réussite s’engagent à :

• Lutter contre les déterminismes (sociaux, territoriaux, de genre…) en élargissant les possibles pour chaque élève ;
• susciter l’ambition scolaire grâce un accompagnement continu de la 4e à la Terminale ;
• Aider chaque élève à construire son projet d’orientation : poursuite d’études dans l’enseignement supérieur ou insertion professionnelle

Les actions

Les actions sont construites et adaptées selon le contexte de l’établissement et l’âge des élèves, avec une attention particulière portée à la mixité et à l'égalité filles-garçons.

L'accompagnement des élèves s’articule autour de 4 axes :

• Orientation
  Présentations de filières d’études, visites d’établissements d’enseignement supérieur, échanges avec des acteurs du monde économique et social ;
• Tutorat étudiant
  Individuels ou collectifs, les échanges réguliers avec des étudiants et étudiantes permettent la désacralisation des études supérieures (échanges autour du projet d’orientation, soutien scolaire et méthodologique, projets collaboratifs) ;
• Compétences psychosociales
  Confiance en soi, maîtrise de soi, communication constructive, conscience et régulation des émotions, autant de compétences développées au travers de différentes mises en situation :prise de parole en public, travaux de groupe et création de contenu collaboratif, activités orales pour préparer les épreuves de fin de collège ou lycée, ateliers de théâtre… ;
• Ouverture culturelle et scientifique
  pour développer les repères culturels et la curiosité intellectuelle (visites de musées, théâtre, événements, rencontres avec des artistes, projets citoyens ou sportifs)

Comment rejoindre le dispositif ?

• Pour les élèves
  Pour en bénéficier, le collège ou le lycée de scolarisation de l’élève doit être impliqué dans une cordée de la réussite.
  Renseignez-vous auprès de votre professeur principal, CPE ou chef d'établissement.
   
• Pour les établissements
  Vous souhaitez devenir tête de cordée ou établissement encordé ?
  Contactez la référente académique des Cordées de la réussite : [email protected]

Les Cordées dans l'académie de Montpellier

Carte des têtes de cordées

Carte des établissements encordés (en cours d'actualisation)

Présentation des cordées de l’académie de Montpellier

Cordées portées par les universités

• Ambition Sup - Nîmes Université
• Culture et métiers créatifs (CMC) - Nîmes Université en partenariat avec le Campus des Métiers et des Qualifications (CMQ) Design et industries créatives
• EAU : Encordés A l'Université - L'eau dans toutes les sciences! - Université de Montpellier (UM)
• Égalité des chances - Université Perpignan Via Domitia (UPVD)
• Questions de justice - IUT de Rodez
• Vers les études scientifiques et technologiques (VEST) - Université de Montpellier (UM)

Cordées portées par les lycées

• Ambition pour le supérieur en santé/social - Lycée Jean Lurçat (Perpignan)
• Ambition scolaire et ouverture culturelle - Lycée Jean-Baptiste Dumas (Alès)
• Développer l'ambition scolaire du collège à l'enseignement supérieur - Lycée Jean Moulin (Béziers)
• Favoriser l'orientation des élèves vers les métiers scientifiques et technologiques - Lycée Dhuoda (Nîmes)
• Fil digital - Lycée Jean Mermoz (Montpellier)
• Je suis mon avenir - Lycée Irène et Frédéric Joliot-Curie (Sète)
• M3 - Management - Commerce - Gestion - Lycée Paul Sabatier (Carcassonne)
• Nature et Avenir - Lycée agricole Charlemagne (Carcassonne)
• S'orienter et s'approprier le savoir avec le numérique (SOAN) - Lycée Jean-Antoine Chaptal (Mende) en consortium avec le collège André Chamson (Meyrueis) et en partenariat avec l'Université de Montpellier
• Tourisme et accueil : Échanger pour s'orienter - Lycée Jean-Antoine Chaptal (Mende)
• Un tutorat pour les études - Institut Emmanuel d'Alzon (Nîmes)

Cordées portées par les grandes écoles

• Agr'Horizons - Institut Agro Montpellier
• DISPO - Sciences Po Toulouse
• Donnez des ailes à votre avenir - École Nationale de l'Aviation Civile (ENAC) de Toulouse
• OSE - Institut supérieur de l'aéronautique et de l'espace (ISAE SUPAERO) de Toulouse

Les Cordées dans la région académique Occitanie

En Occitanie, les Cordées de la réussite s’engagent pour l’égalité des chances. En 2025-2026, c’est :

• 44 cordées de la réussite
• 262 établissements scolaires impliqués
• 1 943 étudiantes et étudiants tuteurs mobilisés
• 10 684 élèves accompagnés

L’exemple de la Cordée DISPO, portée par Sciences Po Toulouse

La Cordée DISPO est un programme pionnier en matière d’égalité des chances. Porté par Sciences Po Toulouse, il a été développé dès 2006 et labellisé « Cordée de la réussite » en 2008.

Il s'adresse à des élèves en situation de défaveur, quelles qu’en soient les raisons (économiques, sociales, familiales, culturelles, territoriales…), pour révéler et accompagner leurs ambitions vers l’enseignement supérieur.
Volet DISPRO : depuis 2015, la cordée s’est élargie aux lycées professionnels pour favoriser leur insertion dans les filières courtes de l’enseignement supérieur.

Historiquement implantée dans l’académie de Toulouse, DISPO s’est étendue à l’ensemble de la région académique, en partenariat avec des établissements de l’Aude, de l’Hérault, du Gard et des Pyrénées-Orientales.

En savoir plus : Retrouvez toutes les informations sur la Cordée DISPO sur le site dédié