Nombre d'abonnés : 13

-

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 11

Mise à jour des connaissances sur le repérage et la prise en charge des troubles spécifiques du langage et des apprentissages

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 3

Ordre national infirmier (code déontologie : profession règlementée) Juriste spécialisé : rappel du cadre (code procédure pénale // statut des fonctionnaires)

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 13

Deux journées non consécutives : Cette formation prend appui sur une approche modélisée par Yann le Bossé (psycho-sociologue, fondateur du laboratoire de recherche sur le développement du pouvoir d’agir des personnes et des collectivités à l’Université de Laval - Québec). Elle sous-tend que « la souffrance est générée par une incapacité totale ou partielle à agir » A partir de situations vécues apportées par les participants, identifier : 1ère journée : A partir de situations rencontrées dans sa pratique professionnelle, identifier - ce qui est important pour soi, - expérimenter des outils favorisant une dynamique de changement sur un plan individuel et/ou collect

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 14

Intervention de 6 h : 3 intervenants, dont les interventions amènent les participants à construire leur propre réflexion sur cette thématique. - Dr Durand -Recueil des difficultés rencontrées par les professionnels -Temps de reformulation pour distinguer les difficultés des enfants et celles des adultes -Apport théorique sur la construction de l’identité sexuée, l’irruption de la puberté et sur la notion de genre -Reprise des difficultés repérées en introduction et élaboration de propositions pour pallier aux difficultés. Interventions complémentaires : - MR Vaginay (psychologue-psychanalyste)– intervention développant les implications sociétales et psychologiques induites par une demande de changement de prénom. Analyse qui permet de dépasser l’immédiateté, de réfléchir sur les implications de ces demandes et de prendre du recul. - DR Cyril Amouroux (service néphrologie e

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 2

-Réflexion en petits groupes à partir de situations réelles permettant d'identifier les besoins de formation et les compétences à acquérir -Restitution des travaux en plénière - En écho,intervention de Guy Cordier sur la spécificité du deuil et de ses manifestations chez le jeune et son accompagnement en classe en particulier - Echange avec les participants sur les moyens par lesquels ils peuvent favoriser la résilience de l'élève et la poursuite de l'investissement scolaire.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 50

Nombre d'abonnés : 8

Alternance d’apports théoriques, de partages, d’expériences et de questionnements autour du thème

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 18

Nombre d'abonnés : 3

Apports théoriques, partage d'expériences et questionnement autour du thème. Co-construction d'une démarche adaptée.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 18

Nombre d'abonnés : 12

-

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 16

Nombre d'abonnés : 5

Présenter les objectifs généraux des groupes d’entraide, les entretiens préalables, la constitution d’un groupe, les enjeux d’une coanimation Présenter le déroulement des 6 séances Faire découvrir les outils et moyens utilisés pour accompagner le deuil des enfants et des adolescents Faire expérimenter différents outils aux participants Partager l’expérience des animatrices ayant plus de 20 ans de pratique Répondre aux questionnements des participants.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 18