Le projet Esrasmus + LISTIAC est un projet européen de modernisation des systèmes d’éducation et de formation, rassemblant (dans sept pays différents) neuf universités dont l’Université Paul-Valéry Montpellier3 pour la France, qui œuvrent pour « des enseignements sensibles aux langues dans toutes les classes », de la maternelle au lycée.
Prenant appui sur les travaux du laboratoire LHUMAIN, le projet vise à recueillir des besoins sur le terrain afin d’élaborer des outils disponibles pour tous les enseignements. Si les ressources des élèves plurilingues dans les classes ordinaires sont un point de départ, le projet vise surtout à faciliter les apprentissages de tous les élèves dans une démarche inclusive.
Par exemple, à Sète, des écoliers et des collégiens ont réalisé, à l’aide de leurs parents, des présentations bilingues d’œuvres d’art (français et mandarin, français et arabe, français et italien, vietnamien…), contemporaines pour certaines qu’ils ont présentées au musée entre autres à leur créateur (Topolino et André Cervera). La langue de la famille pouvait n’être pas parlée par les élèves, mais permettre de faire un lien intergénérationnel entre les enfants et leurs grands-parents, dont beaucoup sont arrivés d’Italie au début du siècle dernier notamment. (voir la vidéo et la présentation détaillée).
De nombreux autres projets pédagogiques « sensibles aux langues » ont été menés dans l’Académie de Montpellier, par des enseignants volontaires de la maternelle au lycée. Ces réalisations documentées et filmées, ainsi que les fiches outils proposées sur le portail académique, pourront servir de ressources pour les enseignants en formation, initiale ou continue, aux enseignements sensibles aux langues.
Ressources publiées sur le portail académique :
Voir la vidéo
Pour en savoir plus
Mise à jour : novembre 2025
