60 jours pour financer votre projet pédagogique avec la Trousse à projets !

La Trousse à projets, plateforme de financement participatif initiée par le ministère de l’Éducation nationale, accompagne les établissements scolaires dans la réalisation de projets pédagogiques au bénéfice des élèves.

La plateforme de financement participatif de l’Éducation nationale

Initiée par le ministère de l’Éducation nationale, la plateforme Trousse à projets (www.trousseaprojets.fr) permet à tous les établissements scolaires (publics ou privés sous contrat d’association) de financer les projets pédagogiques qui y sont menés au bénéfice des élèves.

Interventions d’artistes, projets scientifiques, échanges internationaux, classes flexibles, écoles dehors, installation d’un poulailler, réalisation de fresques, création de spectacles... Près de 100 000 projets sont menés chaque année dans tous les établissements scolaires de France, en complément des enseignements scolaires. La pédagogie de projet contribue à affirmer la mission de l’École : transmettre les savoirs tout en ouvrant les élèves sur le monde.

Pour faciliter la réalisation de ces projets, le ministère de l’Éducation nationale, Réseau Canopé et la Fédération nationale de l’Office Central de Coopération à l’École (OCCE), ont créé en 2017 la plateforme de financement participatif : la Trousse à projets. Elle est gérée et administrée par le Groupement d’Intérêt Public éponyme.

Les valeurs de l’École au cœur du dispositif

La Trousse à projets offre un cadre sécurisé et légal pour le financement des projets pédagogiques. Le fonctionnement de la plateforme est basé sur le respect des valeurs de l’École, des règles de comptabilité publique et du circuit de validation des projets pédagogiques (un projet ne peut pas être publié sans l’accord du chef d’établissement ou du directeur d’école).

Une charte encadre l’activité de la plateforme et engage tous les utilisateurs à respecter ses valeurs.

Comment fonctionne une collecte ?

  1. Le porteur du projet pédagogique (tout membre de l’équipe éducative) crée son espace personnel en utilisant son adresse mail académique.
  2. Le porteur de projet rédige son projet (présentation des élèves bénéficiaires, objectifs pédagogiques, budget) qui est ensuite validé par l’équipe Trousse à projets et par la direction de son établissement.
  3. Le projet est publié sur la plateforme Trousse à projets et la collecte de fonds commence. C’est au porteur de projet d’animer et de communiquer sur sa collecte pour obtenir des dons. Il peut à tout moment engager ses élèves dans la collecte (rédaction d’articles, envoi de courrier, réalisation de vidéos, etc.).
  4. Lorsque l’objectif financier est atteint, le versement des fonds collectés est effectué vers la structure réceptrice indiquée par le porteur de projet et validée précédemment par la direction de l’établissement (établissement, association sportive, maison des lycéens, etc.). Si la collecte n’atteint pas son objectif financier, les donateurs sont remboursés.

Quels projets peuvent être financés ?

Les séjours avec nuitées, la participation à des événements et concours, la mise en place d’outils pour la vie de l’établissement, les interventions de professionnels, les sorties thématiques, les aires éducatives,… Les activités éligibles au financement participatif sont facultatives et viennent compléter les enseignements obligatoires. Peuvent être pris en charge : les frais de transports, le coût de l’hébergement, la participation des accompagnateurs, l’achat de matériel spécifique, des interventions de professionnels extérieurs,...

Une collecte sur la Trousse à projets ne doit pas se substituer aux obligations de l’État ou des collectivités territoriales.

Les chiffres clés

  • Une collecte récolte en moyenne 1 400 € ;
  • Le don moyen est de 49 € ;
  • 24 % des collectes visent à financer des projets d’Éducation au Développement Durable, 21 % des projets d’Éducation Artistique et Culturel et 13 % pour des projets d’Éducation Physique et Sportive. Les autres thématiques des projets financés sont : l’histoire et la mémoire, les échanges interculturels, la culture scientifique et technique, la culture numérique, l’Éducation aux Médias et à l’Information, l’écriture et la lecture, l’agriculture et l’alimentation, la promotion de la santé, les relations École-entreprise, la citoyenneté et enfin le vivre-ensemble.
  • Plus de 10 millions d’euros ont déjà été collectés au bénéfice des projets pédagogiques.

Pour l’Académie de Montpellier :

  • Plus de 400 projets déjà financés ;
  • Plus de 320 000 € collectés.

Des projets inspirants déjà financés !

Égalité des chances : « Donnez des Ailes à votre Avenir »

  • Collège Saint-Exupéry, Bram (11)
  • 2 000 € collectés

Le dispositif des « Cordées de la Réussite » est mis en place au sein de ce collège rural. Il repose sur des actions de tutorat, de visites d'entreprises, de découvertes culturelles et un accompagnement individualisé. Dans ce cadre, un partenariat avec l'École Nationale d’Aviation Civile de Toulouse, permet aux élèves de suivre la formation de pilote planeur. L’objectif est de permettre aux collégiens de se projeter dans un avenir professionnel ambitieux.

Voir le projet : https://trousseaprojets.fr/projet/13449

Participation au 37e congrès MATh.en.JEANS

  • Lycée polyvalent Ernest Hemingway, Nimes (30)
  • 500 € collectés

Après avoir travaillé toute l’année avec la mathématicienne et didacticienne Caroline Bardini de l'université de Montpellier 2, les élèves de l’atelier de recherche mathématiques partent à Toulouse pour participer au 37e congrès MATH.en.JEANS. Ce voyage constitue l’occasion pour les élèves de présenter leurs travaux lors de conférences qu’ils animeront. Les visites de la Halle des machines et du Quai des sciences complètent le séjour, également marqué par une demi-journée d’immersion au sein des écoles d’ingénieurs de Toulouse.

Voir le projet : https://trousseaprojets.fr/projet/20087

Mémoire et Citoyenneté 3°

  • Collège Fréderic Mistral, Perols (34)
  • 1 000 € collectés

Ce séjour s'inscrit dans le cadre du parcours éducatif et culturel et concerne deux classes de 3e. Les élèves visitent le Parlement européen et Strasbourg, ils découvrent Verdun et appréhendent l’organisation de la vie quotidienne dans le seul camp de concentration français, celui de Natzweiller Struthof.

Voir le projet : https://trousseaprojets.fr/projet/13617

Tous ensemble autour de l'eau

  • École élémentaire les Terres Bleues, Mende (48)
  • 900 € collectés

L'école a choisi de travailler sur le thème de l'eau avec pour objectifs de réduire sa consommation, de découvrir les moyens de retraitement de l’eau, de faire des randonnées jusqu’à la source du Lot, et jusqu’au plan d’eau qui alimente la ville en eau potable et de découvrir la faune et la flore locales.

Voir le projet : https://trousseaprojets.fr/projet/3871

Ensemble dans la mêlée

  • École élémentaire Joseph-Sébastien Pons, Rivesaltes (66)
  • 800 € collectés

L’école invite l’équipe de Handi-Rugby des Dragons Catalans afin de sensibiliser la communauté scolaire au handicap. Élèves et intervenants se réunissent pour des échanges, mises en situation et initiations sportives afin de partager les valeurs de la solidarité, du respect, et de l’engagement. Tous vont réfléchir ensemble à l’accessibilité et à l’inclusion.

Voir le projet : https://trousseaprojets.fr/projet/17300

Les ressources disponibles

La Trousse à projets accompagne les porteurs de projet avec différentes ressources et guides :

Mise à jour : septembre 2026