CERTIFICATIONS COMPLÉMENTAIRES 2025/2026

Nombre d'abonnés : 42

Ce parcours qui est soutenu par la rectrice de Montpellier permet de former et de certifier des professeurs de lettres-histoire dans leur parcours pour qu'ils puissent enseigner « l'atelier philo ». Un parcours Magistere permet aux formateurs de déposer des ressources et d'accompagner les stagiaires dans leur professionnalisation. Des journées en présentiel sont proposées pour que les stagiaires puissent travailler l'objet «philosophie» aussi bien dans leurs connaissances que dans la didactique de la discipline. Les modalités de la certification seront présentées par les inspecteurs qui pilotent le parcours.

Modalité : Hybride

Durée : 36 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 89

Animé par des IA-IPR et des IEN lettres-langue et parcours magistère animé par des binômes enseignant de langue / enseignant de DNL ------------ Date de la visioconférence : 24 septembre 2025 de 14h à 17h

Modalité : À distance

Durée : 3 heures

Places : 150

Nombre d'abonnés : 7

Présentation du DCL. L'évaluation du DCL. Description de l'épreuve. Examen calendrier, déroulés des sessions.

Modalité : À distance

Durée : 2 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 48

Approfondir son approche du théâtre comme objet d'enseignement. Comprendre les enjeux de cet enseignement. Approfondir ses connaissances disciplinaires et ses compétences didactiques en vue de l'épreuve de certification complémentaire de théâtre. Dates: lundi 29 septembre au lycée Philippe Lamour à Nîmes / mardi 18 novembre au lycée Jean Monnet à Montpellier (3° date à positionner).

Modalité : Hybride

Durée : 18 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 8

Approfondir son approche du cirque comme objet d'enseignement. Comprendre les enjeux de cet enseignement. Approfondir ses connaissances disciplinaires et ses compétences didactiques en vue de l'épreuve de certification complémentaire de cirque.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 10

Nombre d'abonnés : 16

Approfondir les savoirs fondamentaux sur les langues et cultures de l'antiquité (option latin ou grec). Acquérir les connaissances requises pour l'examen et les mobiliser à des fins didactiques et pédagogiques. Visio de présentation de la formation le 25/06 de 15h à 16h Dates des formations : - vendredi 26 septembre 2025 - lundi 08 décembre 2026 - mardi 03 février 2026

Modalité : Hybride

Durée : 18 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 10

Approfondir sa connaissance de l'enseignement de spécialité « série Littéraire » et de l'option facultative Art danse. Connaître la place de ces enseignements ou option dans le cadre d'un projet d'établissement. Apprendre à élaborer des partenariats. Mobiliser les ressources et la formation technique et artistique du danseur pour encadrer l'enseignement de la danse. La formation se déroule le mercredi toute la journée dans les locaux de l'université de Montpellier pendant 3 jours et 4h en distanciel. La première date retenue pour le présentiel est le 8 octobre (9h30-12h30 et 13h45-16h45)

Modalité : Hybride

Durée : 20 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 45

Approfondir ses connaissances sur les savoirs fondamentaux de l'Histoire de l'art et les éléments de mise en œuvre de l'enseignement d'Histoire des arts au lycée. Acquérir les connaissances requises pour l'examen et les mobiliser à des fins didactiques et pédagogiques. Apprendre à se servir des ressources mises à disposition pour étayer leur compréhension de cette discipline universitaire et de son enseignement au lycée. Les dates retenues pour le présentiel sont le 15 octobre 2025, le vendredi 14 novembre 2025 et le mercredi 21 janvier 2026 de 9h à 12h et de 13h30 à 16h30 Lieu: FDE de Montpellier

Modalité : Hybride

Durée : 18 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 46

Approfondir ses connaissances pratiques et théoriques et les mobiliser en vue de l'épreuve de certification complémentaire cinéma-audiovisuel. Réunion d'information en visio le 30/06 à 16h pour présenter la formation.

Modalité : Hybride

Durée : 18 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 38

Accompagnement à la préparation de l’examen de la certification complémentaire Français Langue Seconde. Préparation théorique et pratique (dont la préparation du dossier et de l'épreuve orale). 18 heures de formation hybride dates prévisionnelles : jeudi 25 septembre 2025 lundi 17 novembre 2025 mercredi 18 février 2025 Attention : inscription à la certification du 17/09/25 au 17/10/25 sur le site Cyclades (par Accolad).

Modalité : Hybride

Durée : 18 heures

Places : 50

Nombre d'abonnés : 59

Accompagnement à la préparation de l’examen de la certification complémentaire Français Langue Seconde. Préparation théorique et pratique (dont la préparation du dossier et de l'épreuve orale). 18 heures de formation : jeudi 25 septembre 2025 lundi 17 novembre 2025 mardi 13 janvier 2026 Attention : inscription à la certification du 17/09/25 au 17/10/25 sur le site Cyclades (par Accolad)..

Modalité : Hybride

Durée : 18 heures

Places : 50

Nombre d'abonnés : 32

Le CPLDS atteste la qualification des personnels appelés à participer aux missions mises en place dans les services académiques et départementaux, dans les établissements du second degré de l’enseignement public et privé sous contrat pour prévenir le décrochage scolaire et accompagner les jeunes qui bénéficient du droit au retour en formation initiale. L'EAFC organise une préparation au CPLDS accessible uniquement aux personnes inscrites auprès de la DEC avant le 28 mai 2025. Une visioconférence d'information sur la formation est organisée le 11 juin 2025 à 14h30.

Modalité : Hybride

Durée : 60 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 20

Accompagnement à la préparation de l’examen de la certification académique Alliance éducative. Préparation théorique et pratique (dont la préparation du dossier et de sa soutenance). 12 à 18 heures de formation hybride : 1 à 2 sessions entre mai et juin 2025 (1ère session le jeudi 22 mai 2025) ; 2 à 3 sessions entre octobre et décembre 2025.

Modalité : Hybride

Durée : 18 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 70

- Se préparer à exercer les fonctions d'enseignant spécialisé. - S'entraîner à l'analyse des démarches et des situations d'apprentissage en partant d'étude de cas diversifiés. - Actualiser ses connaissances théoriques en établissant tous les liens utiles à l'enrichissement et l'évolution de sa pratique professionnelle. - S'approprier des outils professionnels pertinents et les ressources institutionnelles (Eduscol, plateforme Cap école inclusive, ressources numériques), afin de permettre au stagiaire de développer ses capacités à argumenter pédagogiquement et didactiquement ses choix, la formation prendra largement appui sur sa pratique quotidienne (écrits professionnels, production d'élèves, outils personnels... Formation hybride d'une trentaine d'heures, majoritairement en distanciel.

Modalité : Hybride

Durée : 50 heures

Places : 30