Offres de formations 2nd degré "Education physique et sportive" - Cloned

Nombre d'abonnés : 4

Performance auto - référencée, différenciation pédagogique et évaluation formatrice au service des apprentissages seront les thèmes abordés en vue de permettre à chaque élève de mobiliser de manière optimale ses ressources.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 1

Performance auto - référencée, différenciation pédagogique et évaluation formatrice au service des apprentissages seront les thèmes abordés en vue de permettre à chaque élève de mobiliser de manière optimale ses ressources.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 1

Performance auto - référencée, différenciation pédagogique et évaluation formatrice au service des apprentissages seront les thèmes abordés en vue de permettre à chaque élève de mobiliser de manière optimale ses ressources.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 4

Performance auto - référencée, différenciation pédagogique et évaluation formatrice au service des apprentissages seront les thèmes abordés en vue de permettre à chaque élève de mobiliser de manière optimale ses ressources.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 1

Performance auto - référencée, différenciation pédagogique et évaluation formatrice au service des apprentissages seront les thèmes abordés en vue de permettre à chaque élève de mobiliser de manière optimale ses ressources.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 1

Performance auto - référencée, différenciation pédagogique et évaluation formatrice au service des apprentissages seront les thèmes abordés en vue de permettre à chaque élève de mobiliser de manière optimale ses ressources.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 0

Comment envisager le sauvetage aquatique en complément du savoir-nager en collège. Comment appréhender le sauvetage aquatique en lycée.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 1

Comment envisager le sauvetage aquatique en complément du savoir-nager en collège. Comment appréhender le sauvetage aquatique en lycée.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 2

Comment envisager le sauvetage aquatique en complément du savoir-nager en collège. Comment appréhender le sauvetage aquatique en lycée.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 0

Comment envisager le savoir-nager au sein des collèges?

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 3

Comment envisager le savoir-nager au sein des collèges?

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 2

Comment envisager le savoir-nager au sein des collèges?

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 0

Former les enseignants d'EPS du second degré à identifier, prévenir et gérer les risques liés à la pratique de l'escalade afin d'assurer la sécurité des élèves en milieu scolaire.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 0

Former les enseignants d'EPS du second degré à identifier, prévenir et gérer les risques liés à la pratique de l'escalade afin d'assurer la sécurité des élèves en milieu scolaire.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 1

Former les enseignants d'EPS du second degré à identifier, prévenir et gérer les risques liés à la pratique de l'escalade afin d'assurer la sécurité des élèves en milieu scolaire.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 0

VTT : une pratique sécuritaire en EPS (collège et lycée).

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 1

VTT : une pratique sécuritaire en EPS (collège et lycée).

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 0

Acrosport en EPS ou comment renouveler sa pratique.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 1

Acrosport en EPS ou comment renouveler sa pratique.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 2

Acrosport en EPS ou comment renouveler sa pratique.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 3

Processus de création et activités artistiques en EPS.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 3

Des formes scolaires de pratique pour transformer la motricité: - gérer l'hétérogénéité, la mixité et l'égalité filles/garçons - rendre l'élève acteur en requestionnant le rôle et la place de l’évaluation

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 1

Des formes scolaires de pratique pour transformer la motricité: - gérer l'hétérogénéité, la mixité et l'égalité filles/garçons - rendre l'élève acteur en requestionnant le rôle et la place de l’évaluation

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 1

Des formes scolaires de pratique pour transformer la motricité: - gérer l'hétérogénéité, la mixité et l'égalité filles/garçons - rendre l'élève acteur en requestionnant le rôle et la place de l’évaluation

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 0

Des formes scolaires de pratique pour transformer la motricité: - gérer l'hétérogénéité, la mixité et l'égalité filles/garçons - rendre l'élève acteur en requestionnant le rôle et la place de l’évaluation

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 3

Des formes scolaires de pratique pour transformer la motricité: - gérer l'hétérogénéité, la mixité et l'égalité filles garçons - rendre l'élève acteur en requestionnant le rôle et la place de l'évaluation

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 0

Des formes scolaires de pratique pour transformer la motricité: - gérer l'hétérogénéité, la mixité et l'égalité filles garçons - rendre l'élève acteur en requestionnant le rôle et la place de l'évaluation

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 0

Des formes scolaires de pratique pour transformer la motricité: - gérer l'hétérogénéité, la mixité et l'égalité filles garçons - rendre l'élève acteur en requestionnant le rôle et la place de l'évaluation

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 0

Des formes scolaires de pratique pour transformer la motricité: - gérer l'hétérogénéité, la mixité et l'égalité filles garçons - rendre l'élève acteur en requestionnant le rôle et la place de l'évaluation

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 0

S'affronter collectivement en toute sécurité pour faire basculer le rapport de force en faveur de son équipe.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 0

S'affronter collectivement en toute sécurité pour faire basculer le rapport de force en faveur de son équipe.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 2

- Découvrir des formes scolaires de pratiques adaptées articulant les acquisitions motrices, méthodologiques et sociales - Vivre des situations d'apprentissage destinées à transformer la motricité - Répondre aux enjeux du Champ d'Apprentissage à l'appui de l'APSA

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 0

- Découvrir des formes scolaires de pratiques adaptées articulant les acquisitions motrices, méthodologiques et sociales - Vivre des situations d'apprentissage destinées à transformer la motricité - Répondre aux enjeux du Champ d'Apprentissage à l'appui de l'APSA

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 1

- Découvrir des formes scolaires de pratiques adaptées articulant les acquisitions motrices, méthodologiques et sociales - Vivre des situations d'apprentissage destinées à transformer la motricité - Répondre aux enjeux du Champ d'Apprentissage à l'appui de l'APSA

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 0

- Découvrir des formes scolaires de pratiques adaptées articulant les acquisitions motrices, méthodologiques et sociales - Vivre des situations d'apprentissage destinées à transformer la motricité - Répondre aux enjeux du Champ d'Apprentissage à l'appui de l'APSA

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 0

⁠Les usages du numérique éducatif facilitant l’activité motrice de l’élève (outils de feedback, vidéo et IA) •⁠ ⁠Les plus values pédagogiques pour l’intervention de l’enseignant (conception de scénarios pédagogiques, de ressources et d’applications à l’aide de l’IA •⁠ ⁠Renforcer la coopération entre pairs pour rendre l’élève acteur, lucide et autonome

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 1

⁠Les usages du numérique éducatif facilitant l’activité motrice de l’élève (outils de feedback, vidéo et IA) •⁠ ⁠Les plus values pédagogiques pour l’intervention de l’enseignant (conception de scénarios pédagogiques, de ressources et d’applications à l’aide de l’IA •⁠ ⁠Renforcer la coopération entre pairs pour rendre l’élève acteur, lucide et autonome

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 0

⁠Les usages du numérique éducatif facilitant l’activité motrice de l’élève (outils de feedback, vidéo et IA) •⁠ ⁠Les plus values pédagogiques pour l’intervention de l’enseignant (conception de scénarios pédagogiques, de ressources et d’applications à l’aide de l’IA •⁠ ⁠Renforcer la coopération entre pairs pour rendre l’élève acteur, lucide et autonome

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 0

Comment enseigner la DNL en EPS 1 journée en présentiel accompagnée d'un temps en distanciel

Modalité : Hybride

Durée : 9 heures

Places : 30