Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 1

Lieu : Zoo de Lunaret à Montpellier Objectif : construire un projet pédagogique en lien avec la protection de la biodiversité. Contenu : découverte du catalogue pédagogique du zoo et des ateliers proposés par le service pédagogique. Mise en activité. apport juridiques sur la protection du vivant.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 4

lieu : Musée Fabre à Montpellier le 26 avril 2024. Objectif : construire un projet pédagogique atour de la notion de patrimoine commun. Contenu : lien paysage sur tableaux et paysages réels. Références artistiques, scientifiques,géographiques.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 6

lieu : MOCO à Montpellier le 27 mars 2024. Objectif : construire un projet pédagogique à partir d'une exposition. Contenu : pratique réflexive sur l'approche corporelle des œuvres avec un atelier guidé.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 5

Lieu : Centre Régional d'Art Contemporain à Sète. Objectif : concevoir des dispositifs pédagogiques interdisciplinaires. Contenu : correspondances et influences de la performance et de l'installation dans la pratique architecturale de Gianni Pettena. Comment amener nos élèves à appréhender le rapport au corps dans l'architecture?

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 4

Lieu : Scène Nationale de Sète. Objectif : aborder la radio comme outil de découverte et de médiation au spectacle vivant. Contenu : passage de l'émotion à l'information en utilisant les différentes formes journalistiques. Formation sur deux jours autour du spectacle Kaldûn d'Abdelwaheb Sefsaf programmé le jeudi 19 octobre.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 3

Lieu : locaux de l'association Uni'sons à Montpellier. Objectif : Aborder les questions de laïcité à partir des arts du monde arabe, en particulier la musique. Contenu : Découverte d'un lieu de culture Montpelliérain et des activités proposées aux scolaires par l'association Uni'sons et son festival Arabesque, plus grand festival de musique du monde arabe d'Europe.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 6

Lieu : Orchestre National de Montpellier. Objectif : élaborer un projet pédagogique autour des métiers de l'orchestre et d'une œuvre de l'ONM. Contenu : découverte d'une œuvre issue de la programmation scolaire de l'OONM, visite de l'Opéra comédie, rencontre avec des acteurs de l'orchestre et/ou d'une répétition de l'orchestre.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Lieu : Théâtre de l'Archipel à Perpignan. Objectif : élaborer un projet pédagogique autour d'un spectacle vivant. Contenu : les principes de l'analyse chorale, atelier pratique, spectacle à analyser, mise en commun des éléments identifiés, élaboration d'un protocole pour une classe d'élèves.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Lieu : Scènes croisées de Lozère à Mende. Objectif : élaborer un projet pédagogique autour d'un spectacle vivant. Contenu : les principes de l'analyse chorale, atelier pratique, spectacle à analyser, mise en commun des éléments identifiés, élaboration d'un protocole pour une classe d'élèves.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 2

Lieu : théâtre+cinéma à Narbonne. Objectif : pratiquer et analyser le mélange des arts. Contenu : pratique, analyse de pratique et apports théoriques en lien avec un spectacle proposé par la structure culturelle.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 4

Lieu : Théâtre du Périscope à Nîmes. Objectif : explorer les ressources offertes par le théâtre d'objet et ses possibilités de re exploitation en classe. Contenu : ateliers de pratique en théâtre d'objet et marionnette.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 4

Lieu : Centre National des Écritures du Spectacle la Chartreuse à Villeneuve-les-Avignon. Objectif : se familiariser avec les écritures théâtrales actuelles. Contenu : la rencontre de textes et d'auteurs actuels / la pratique de la lecture / le texte en classe / le processus de création.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 3

Lieu : Scène de Bayssan. Objectif : encourager les enseignants à entrer dans un processus de création avec leurs élèves. Contenu : la cie Le Cri Dévot propose une entrée sensible dans l'écriture de soi proche de ses précédentes créations autour de l’œuvre d'Annie Ernaux. Entre exercice pratiques et paroles spontanées, ateliers d'écriture et brainstorming, vous plongerez à votre tour dans le monde de l'auto-socio-biographie pour interroger et inventer collectivement ce qui relie les générations entre elles.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 3

Lieu : Théâtre Jean Vilar et Théâtre des 13 vents à Montpellier. Objectif : appréhender le spectacle performance et ses déclinaisons possibles en classe. Contenu : présentation du processus de création et de la notion de spectacle performance à partir de « plutôt vomir que faillir ». Travail autour des thématiques du théâtre pour parler de soi et dénoncer les travers de la société. Exercices en amont pour préparer les élèves au spectacle.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 4

Lieu : Théâtre Jean Vilar à Montpellier. Objectif : interroger la représentation théâtrale et le processus de création. Contenu : pratique théâtrale sous la conduite d’une comédienne professionnelle / techniques de mise en scène et d'écriture.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 7

Lieu : Théâtre des 13 Vents à Montpellier. Objectif : mettre en relation le comédien en jeu et la pratique scolaire. Contenu : échauffement progressif / pratique théâtrale à partir d'extraits de texte / mise en jeu, mise en scène / jeu corps et voix.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 3

Lieu : à définir dans l'Aude/PO. Objectif : développer le domaine de l’éducation à l’image et de la connaissance des sociétés latino-américaines. Contenu : interventions thématiques sur le cinéma, son industrie.Contextualisation sociale, historique et géographique du continent latino américain.Projection d’un film en avant-première en présence du réalisateur.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 30

Type de formation : Public désigné

Lieu : Aude Objectif: Accompagner les enseignants dans les dispositifs nationaux collège au cinéma Contenu : Intervention de professionnels (cinéma + éducation à l'images) autour des 3 films programmés

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 50

Type de formation : Public désigné

Lieu : Hérault Objectif : accompagner les enseignants dans les dispositifs nationaux collège au cinéma. Contenu : intervention de professionnels (cinéma + éducation à l'images) autour des 3 films programmés

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 80

Type de formation : Public désigné

Lieu : PO Objectif : accompagner les enseignants dans les dispositifs nationaux collège au cinéma Contenu : intervention de professionnels (cinéma + éducation à l'images) autour des 3 films programmés

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 60

Type de formation : Public désigné

Lieu : Lozère Objectif : accompagner les enseignants dans les dispositifs nationaux collège au cinéma Contenu : intervention de professionnels (cinéma + éducation à l'images) autour des 3 films programmés

Modalité : Hybride

Durée : 9 heures

Places : 25

Type de formation : Public désigné

Lieu : Gard Objectif : accompagner les enseignants dans les dispositifs nationaux collège au cinéma. Contenu : intervention de professionnels (cinéma + éducation à l'images) autour des 3 films programmés

Modalité : Hybride

Durée : 9 heures

Places : 30

Type de formation : Public désigné

Lieu : 19 ou/et 20 ou/et 21 octobre à Nimes Objectif : accompagner les enseignants dans le dispositif national lycéens et apprentis au cinéma Contenu : intervention de professionnels (cinéma + éducation à l'images) autour des films programmés

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 120

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 3

Lieu : FRAC à Montpellier le 20 octobre. Objectif : Mettre en cohérence les parcours EAC, citoyen et EMI par le moyen de l'image photographique. Contenu : apports théoriques, partage d'expériences, présentation des fonds photographiques du FRAC OM et des possibilités de travail avec cette institution, réalisation d'un outil de médiation dans le cadre d'un projet pédagogique.

Modalité : Présentiel

Durée : 1 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 4

Lieu : CAUE à Nîmes le 22 novembre. Objectif : préparer au concours photographique annuel du CAUE du Gard. Contenu : diversité des approches et pratiques photographiques autour de la terre et du sol comme biens communs. Développement des compétences en photographie.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Lieu : Sète ou Perpignan le 20 décembre Objectif : lier photographie documentaire, artistique et journalistique. Contenu : approche théorique pour poser les enjeux pédagogiques de la question de la documentation de la réalité, puis approche pratique avec 3 ateliers proposés par VISA(reportage et narration), Rencontres Arles (le son des images) et Images Singulières (Médiatiks).

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Lieu : Musée Paul Valéry à Sète le 6 décembre 2023. Objectif : concevoir des utilisations pédagogiques en classe autour du livre pauvre. Contenu : réalisation d'un livre pauvre et apport de ressources documentaires utilisables lors d'ateliers en classe. La formation s'appuie sur le fond Daniel Leuwers présent dans les collections du musée Paul Valéry depuis septembre 2017.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Lieu : à déterminer. Objectif : développer le processus d'écriture cinématographique. Contenu : Rencontre d'un ou deux professionnels attachés à l'écriture du réel. Ateliers de pratiques ou d'expérimentation. Retour d'expérience

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 3

Lieu : CAUE 34. Objectif : construire des projets EAC en architecture et préparer le projet PArtager ton Voyage. Contenu : apport de connaissances en architecture et perspectives pédagogiques,visite d'un parcours et ateliers sur les usages pédagogiques.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 2

Lieu : lieu patrimonial dans chaque département. Objectif : construire des actions ou projets EAC sur le patrimoine. Contenu : apport de connaissances sur le patrimoine et perspectives pédagogiques, visite d'un parcours et ateliers sur les usages pédagogiques.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 4

Lieu : Archives départementales de chaque département. Objectif : construire des projets interdisciplinaires avec les Archives départementales Contenu : Apport de connaissances, enjeux des archives, visites, ateliers sur les usages pédagogiques en EAC

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Lieu : Maison des Mémoires à Carcassonne le 25 janvier. Objectif : construire un projet EAC en lien avec l'héritage de Joë Bousquet. Contenu : visite de la Maison des Mémoires, présentation des ressources pédagogiques du service éducatif, atelier d’écriture et de sensibilisation aux arts plastiques autour de la pratique de Joë Bousquet.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 4

Lieu : Mémorial du camp de Rivesaltes. Objectif : construire des projets d'EAC en lien avec un lieu de mémoire. Contenu : apports scientifiques, visite du lieu et de l'exposition, ateliers d'analyses et de pratiques pédagogiques.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 60

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 9

Lieu : Agora Montpellier Danse en janvier février 2024. Objectif : développer et mutualiser des outils pédagogiques liés aux pratiques chorégraphiques. Contenu : ateliers de pratique menés par le chorégraphe ou un interprète de la pièce, échanges, atelier théorique et mutualisation d'outils inter degrés.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Lieu : le Cratère à Alès, le 01/11/23 et 20/11/23 ou entre le 4 et 28/01/24. Objectif : penser la danse au collège. Contenu : Alternance entre la partie pédagogique et la partie pratique. Ateliers Penser la danse au collège , le mouvement et l'espace , établir une programmation annuelle, la pratique de la danse.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 2

Lieu : Scène de Bayssan. Objectif : monter des projets EAC en lien avec le monde chorégraphique. Contenu : de la préparation physique jusqu’à la composition instantanée,Sylvain Huc proposera d'aborder le corps comme un vaste terrain de jeu. En s’appuyant sur des notions d’espace, de temps et de contact en lien avec un imaginaire du corps, chacun pourra aborder l’écriture du mouvement.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 1

Lieu : LAC à Sigean. Objectif : construire des outils pédagogiques et didactiques pour une visite dansée d’un musée avec des élèves. Contenu : visite du lieu, riche d’œuvres exposées. Etude des éléments constitutifs d'une œuvre plastique et lien avec le processus de création chorégraphique.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 1

Lieu : 2 lieux à définir. Objectif : décliner académiquement le séminaire national PREAC. Contenu : Alternance de moments de pratique, de théorie et de retour réflexif. Poursuite du cycle triennal DANSE ET FICTION(S).

Modalité : Présentiel

Durée : 8 heures

Places : 20

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 2

Lieu : Maison Danse à Uzès. Objectif : découvrir des outils pédagogiques dédiés à la danse. Contenu : partage avec un chorégraphe du processus de création et ses outils d'écriture chorégraphique.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 6

Lieu : Domaine d'O à Montpellier. Objectif : Élaborer des outils pédagogiques autour du spectacle vivant. Contenu : question de la présence et des états de corps par le biais d'ateliers de pratique artistique avec un circassien et un danseur.Allers-retours entre le spectacle, les artistes du spectacle et les ateliers de pratique.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Lieu : ICI CCN à Montpellier. Objectif : former des formateurs pour l'enseignement de la danse. Contenu : formation de formateurs avec des stagiaires Culture et Éducation Nationale. Alternance de moments de pratique, de théorie et de retour réflexif. Poursuite du cycle triennal DANSE ET FICTION(S).

Modalité : Présentiel

Durée : 18 heures

Places : 10

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 3

Lieu : Agora Montpellier Danse. Objectif : développer une réflexion commune aux professeurs et aux artistes autour des enjeux de l'EAC. Contenu : réflexions didactiques et pédagogiques menées autour de la question artistique de la danse à l’école, partage de ressources, construction d'outils, mutualisation de productions mises en œuvre avec les élèves.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 100

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 0

Lieu : Centre Joe Bousquet à Carcassonne le 23 novembre. Objectif : mener une réflexion pluridisciplinaire associant pratique et observation pour élaborer des projets pédagogiques. Contenu : visite, ateliers de découverte et de sensibilisation au Buto, jeux d’écriture autour de la poétique de Joë Bousquet. Élaboration de projets pédagogiques et d'actions culturelles mêlant danse et écriture, assistée par Laurence Pagès, chorégraphe et auteur.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 1

Lieu : Verrerie à Alès. Objectif : Construire des projets pédagogiques autour de la pratique circassienne. Contenu : ateliers de pratiques pour travailler le lâcher prise, la question de la confiance.Apport universitaire sur le jeu et le risque.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 4

Lieu : CMLO à Alès. Objectif : Comprendre le fonctionnement de la littérature orale et s'initier à ses genres. Contenu : différence oral / écrit,caractéristiques de la littérature orale,les genres de l'oralité,le conte comme outil d'éducation.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 4

Lieu : à définir dans le Gard. Objectif : préparer les enseignants qui participent au projet Passeur de Voix. Contenu : échange avec les autres participants, mutualisation de ressources.

Modalité : Hybride

Durée : 9 heures

Places : 30

Type de formation : Candidature individuelle

Nombre d'abonnés : 2

Lieu : Mémorial de Rivesaltes. Objectif : accompagner les enseignants engagés dans le concours Écriture pour Mémoire. Contenu : réflexion sur le lien entre histoire et écriture littéraire, ressources pédagogiques, ateliers d'écriture.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 45

Type de formation : Public désigné

Lieu : à définir. Objectif : former des formateurs. Contenu : séminaire d'EAC interministériel ouvert également aux autres académies dans le cadre du PNF. Le thème du dialogue des cultures sera abordé avec des artistes invités et avec le personnel de 4 structures culturelles partenaires : Festival Arabesque, Abbayes de Sylvanès, Opéra Orchestre de Montpellier et Théâtre du Capitole.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 10