Version décembre 2021 - Outil d'aide au changement d'année

Boussoles du numérique

 

Mise en place de la commission numérique

 

Télécharger le courrier aux établissements

 

• Nommer les différents profils numériques en établissements
• Aide à destination des parents concernant l'usage des plateformes numériques
• Tenue des instances en période de confinement : C.A., conseils de classe...
• Le Règlement Général sur la Protection des Données (RGPD)

Préparation de la rentrée

• Aides et tutoriels sur le changement d'année avec Mon ENT Occitanie
• Guide ENT pour les personnels de direction
• Déploiement d'Educonnect
• Apps education : sauvegarder ses données

Les actualités de la rentrée 2023

• Mise en place d'Educonnect
• Toutes les applications informatiques et leurs actualités
• Les campagnes de labellisation numérique (collèges et lycées)
• Utiliser l'ENT dans un EPLE
• Mise en place d'un plan de continuité pédagogique

 

Contacts

DRANE (Direction de Région Académique du Numérique pour l'Education) dane@ac-montpellier.fr
DS2I (Direction des Systèmes d'Information et de l'Innovation) https://asap.ac-montpellier.fr/
DPD (Déléguée à la Protection des Données) dpd@ac-montpellier.fr

Trouver l'établissement ambassadeur du numérique proche de chez vous

Accédez à vos applications	Intranet collaboratif académique	Plateforme d'assistance

> Questionnaire de satisfaction

 

 

Aide pour nommer les différents profils numériques en établissements

Au sein d'un établissement scolaire, différents profils numériques coexistent :

Le référent numérique (RN) a pour mission :

• d'accompagner l’équipe éducative dans le développement des pratiques pédagogiques numériques et notamment des expérimentations, en participant à l’élaboration de projets pédagogiques intégrant des usages du numérique, en proposant à l’équipe éducative des sessions de prise en main des outils et ressources de l’établissement ou de l’académie ;
• de conseiller le chef d'établissement pour le pilotage pédagogique du numérique, notamment lors de la campagne de labellisation, pour l'animation de la commision numérique, pour les demandes d'équipement ;
• de communiquer avec l'équipe éducative en relayant les informations données par la DANE au niveau des outils et ressources disponibles et en orientant les enseignants vers les formations adaptées à leurs besoins ;
• de se former en participant aux formations et aux animations proposées par la DANE.

Voir sa lettre de mission dans Accolad (en bas de la page).

Le correspondant ENT (CENT) a pour mission :

• d'assister le chef d'établissement dans le déploiement de l'ENT auprès des usagers ;
• de préparer au lancement de l'ENT au sein du collège ou du lycée ;
• d'assister les utilisateurs et d'accompagner les usages dans l'établissement.

Voir sa lettre de mission dans Accolad (en bas de la page).

Le responsable d'affectation délégué (RAD) des ressources dans le GAR a pour mission ...

... de gérer l’affectation des ressources du Gestionnaire d'Accès au Ressources (GAR) de l'ENT, à la communauté éducative après concertation, et s’assurer du bon fonctionnement du GAR. Il est conseillé d'en nommer deux  ; ces enseignants peuvent être choisis parmi :

• le référent numérique de l’établissement
• un professeur documentaliste
• le professeur responsable des manuels numériques 19-20 (en lycée)
• un enseignant volontaire

Le dispositif m@gistère associé :
https://magistere.education.fr/ac-montpellier/course/view.php?id=11381

Le référent PIX de l'établissement a pour mission :

• d'assurer la présentation de PIX aux personnels de l’établissement ;
• d'administrer la plateforme PIX Orga (mise à jour de la base élève ; inviter les enseignants à rejoindre PIX Orga)
• de mettre en place la Certification des élèves

Le dispositif m@gistère associé : 
https://magistere.education.fr/ac-montpellier/course/view.php?id=10975

Le webmestre du site établissement (si le portail ENT n'est pas utilisé)

Le webmestre du site d'établissement assure la conception et l'animation éditoriale du site web de son établissement sous la responsabilité de son chef d'établissement.

• Il met en œuvre des compétences techniques dans le cadre de la gestion du site : formulaires web, gestion des médias images et textes.
• Il met en œuvre des compétences éditoriales en valorisant notamment l'information relative à son établissement et aux actions éducatives s'y déroulant.
• Afin de traiter au mieux les informations nécessaires à la tenue du site web de l'établissement, le webmestre disciplinaire animera, en accord avec le chef d'établissement, un comité éditorial au sein du comité de pilotage numérique de l'établissement.
• Afin de l'accompagner dans sa mission, le webmestre d'établissement sera invité à suivre une formation sur la prise en main du CMS Drupal et sera inscrit à la formation m@gistère associée.

Voir sa lettre de mission dans Accolad (en bas de la page).

A chaque rentrée, le Correspondant Départemental du Numérique (CDN) communique auprès du chef d'établissement une enquête numérique à compléter.
Cela permet à la DRANE :
- d'actualiser les listes de discussion de ces profils
- de proposer des formations ciblées pour chaque profil.

Trouver le CDN de votre département :