Un Pôle d’Appui à la Scolarité (PAS) vise à renforcer et garantir l’accessibilité de l’École pour favoriser la scolarisation de tous les élèves. Ce dispositif propose un soutien ponctuel à la scolarité, dans la classe, pour des élèves qui en ressentent le besoin.
Quelle est la mission du PAS ?
Le PAS est chargé de la mise en œuvre de l’accompagnement de tous les élèves qui en ont besoin et de la coordination des interventions extérieures de professionnels médicaux, paramédicaux ou médico-sociaux. L’intervention du PAS est indépendante d’un suivi par la Maison départementale des personnes handicapées (MDPH) ou la Maison Départementale de l’Autonomie (MDA).
Il s’attache à participer à l’analyse des besoins des élèves et à organiser des interventions dans les écoles et établissements lorsque cela est possible, de mettre en œuvre les soutiens nécessaires et simplifier l’accès aux soins.
Comment fonctionne un PAS ?
Le PAS utilise l’expertise d’une équipe pluridisciplinaire, composée de professionnels de l’Éducation Nationale et de professionnels du champ médicosocial. Ce regard croisé va permettre d’identifier les besoins spécifiques de l’élève. L’objectif est ainsi de proposer des solutions, qui, en adaptant l’environnement scolaire, vont favoriser l’accessibilité et ainsi développer les apprentissages.
Il s’agit d’une coopération qui permet des réponses de premier niveau, rapides, adaptées et accessibles.
Qui peut solliciter le PAS ?
La famille, les professionnels dans les établissements scolaires publics et privés ainsi que les élèves majeurs peuvent solliciter le PAS.
Pourquoi faire appel au PAS ?
La famille perçoit une difficulté dans le parcours scolaire de son enfant. Elle s’adresse d’abord à l’école ou à l’établissement scolaire pour en échanger.
Si la famille estime que son enfant a tout de même besoin d'une aide ou d'un soutien dans son accès au savoir et aux compétences, elle peut alors solliciter le PAS.
Qui est concerné ?
Toutes les familles d' élèves à besoins éducatifs particuliers de la maternelle au lycée peuvent faire au PAS. La reconnaissance de handicap n’est pas une condition nécessaire pour solliciter le PAS.
Qui sont les acteurs du PAS ?
Un enseignant coordonnateur, professionnel de l’Éducation nationale et un éducateur spécialisé, professionnel du secteur médico-social, vous accueillent pour échanger avec vous sur les difficultés rencontrées par votre enfant. Ce binôme peut mobiliser des compétences complémentaires issues de l’Éducation nationale ou du secteur médico-social en fonction des besoins repérés (enseignant référent, enseignant spécialisé, psychologue, coordonnateur des AESH, ergothérapeute, psychomotricien, orthophoniste, …).
Pour résumer, le PAS c’est :
- Un lieu d’accueil des familles et des élèves présentant des besoins particuliers
- Une réponse de 1er niveau rapidement opérationnelle
- Une équipe de proximité pour les familles et les équipes pédagogiques.
Comment saisir le PAS ?
En téléchargeant et en remplissant la fiche de saisine ci-dessous :
Mettre en place un accompagnement par le PAS en 5 étapes : Je constate que mon enfant présente des difficultés d'adaptation dans son environnement.
- Je prends contact avec le Pôle d'Appui à la Scolarité
- Si la situation entre dans le périmètre d'action du PAS, je suis reçu par le coordonnateur du dispositif dans un lieu d'accueil destiné aux familles.
- L'environnement scolaire de mon enfant est alors observé par différents professionnels pour identifier ses besoins.
- Un projet de réponse m'est ensuite proposé pour une durée déterminée. La mise en oeuvre de ces adaptations n'est possible qu'avec mon accord.
- Une fois les réponses apportées, une synthèse est réalisée conjointement entre le PAS, le corps enseignant et la famille
En tant que parent, je joue un rôle clé dans la mise en place de l'accompagnement par le PAS. je suis à l'initiative de la démarche, je participe à l'évaluation des besoins de mon enfant et suis décisionnaire à chaque étape du processus.
Contacts des PAS de l’Académie de Montpellier
Les dispositifs des Pôles d’Appui à la Scolarité sont pilotés conjointement par l’Académie de Montpellier et l’Agence régionale de santé de Montpellier.
Consultez la cartographie des PAS dans l'académie de Montpellier ici.
Mise à jour : août 2026
