C’est un moment à la fois symbolique et profondément humain qu’a célébré l’académie de Montpellier ce jeudi 16 octobre : la remise de la 3 000ᵉ bourse Erasmus+ de formation des personnels de l’éducation dans la région académique Occitanie. Piloté par la DRAREIC, ce cap marque une étape majeure dans la dynamique européenne engagée depuis plusieurs années au service de la formation, de la coopération et de l’innovation éducative.
Erasmus+, une aventure humaine et professionnelle
Souvent associé à la mobilité des étudiants, Erasmus+ s’adresse aujourd’hui à un public bien plus large : enseignants, personnels administratifs, personnels de direction, conseillers principaux d’éducation, documentalistes ou encore inspecteurs.
Ces mobilités professionnelles de formation, parfois moins médiatisées, jouent un rôle déterminant. Elles permettent aux personnels d’enrichir leurs compétences pédagogiques et linguistiques, de découvrir d’autres méthodes éducatives et de revenir porteurs d’outils et d’idées nouvelles au service des élèves.
Derrière ces 3 000 bourses, ce sont des milliers de parcours singuliers : des enseignants de langues revenus d’Irlande ou d’Espagne avec de nouvelles approches collaboratives, un CPE inspiré par la médiation entre pairs en Espagne, ou encore des personnels de direction ayant observé en Finlande d’autres formes de gouvernance et de dialogue éducatif.
Autant d’expériences qui nourrissent la qualité et l’ouverture de l’école française.
L’Occitanie, région éducative européenne
L’Occitanie s’impose aujourd’hui comme l’une des régions les plus dynamiques d’Europe en matière de mobilité et de coopération éducative.
Grâce au travail conjoint des établissements, de la DRAREIC, des 300 enseignants référents à l’action européenne et internationale (ERAEI) et de leurs coordonnateurs départementaux (ERDAEI), la région académique a su faire vivre Erasmus+ avec constance et enthousiasme.
Pour l’année en cours, 12 millions d’euros sont consacrés à la mobilité dans les établissements scolaires d’Occitanie, représentant 7 250 bourses attribuées à des élèves.
La région se distingue notamment par :
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la formation des enseignants, cœur du dispositif
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la mobilité des jeunes de l’enseignement professionnel
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une coopération éducative renforcée avec l’Espagne
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et un taux record de mentions “mobilité” au baccalauréat : un quart des lauréats nationaux sont issus d’Occitanie.
Un programme européen au coeur de l'école
Cette remise intervient dans le cadre des Erasmus Days, une semaine de célébration de la mobilité et de l’engagement européen.
En Occitanie, 160 établissements participent à l’événement, parmi plus de 10 000 en Europe.
Conférences, expositions, témoignages et ateliers illustrent la richesse du programme, qui relie les communautés éducatives au-delà des frontières.
Depuis sa création en 1987, Erasmus+ est devenu le plus grand programme intergouvernemental d’éducation, avec plus de 40 milliards d’euros prévus pour la prochaine programmation (2028-2034).
Il incarne la conviction que l’éducation est un levier de paix, de solidarité et de compréhension mutuelle entre les peuples.
En Occitanie, la rectrice a rappelé trois priorités pour les années à venir :
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renforcer la présence d’Erasmus+ dans tous les établissements du secondaire
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accompagner la professionnalisation et la formation continue des personnels
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et surtout, démocratiser la mobilité des élèves, notamment dans les filières générales et technologiques.
Une école ouverte sur le monde
Au-delà des chiffres, la 3 000ᵉ bourse symbolise l’engagement collectif d’une école ouverte, ambitieuse et profondément européenne.
L’action internationale est un fil conducteur qui irrigue aujourd'hui tous les parcours, de l’école primaire au lycée.
En partageant leurs expériences, les personnels formés à l’étranger deviennent des ambassadeurs de l’Europe de l’éducation, porteurs d’une vision commune : une école qui apprend, qui coopère, qui s’ouvre et qui bouge.
Mise à jour : octobre 2025




