Offres de formations éducation artistique et culturelle & enseignements artistiques - Cloned

Nombre d'abonnés : 0

Lieu: Musée Petiet à Limoux, un mercredi en janvier 2026. Objectif: éduquer au développement durable et aux valeurs citoyennes à partir de l'analyse d'une œuvre d'art, écrire et interpréter une saynète de théâtre. Contenu: une journée de formation avec apports scientifiques et pédagogiques, pratique encadrée avec Virginie Perrussel, comédienne.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 0

Lieu: MOCO à Montpellier, le mercredi 7 avril 2027. Objectif: faciliter l'accès aux démarches de la création contemporaine, ressentir pour mieux comprendre. Contenu : présentation des enjeux de la journée et exposé des dispositifs développés au sein du MOCO, visite de l'exposition de la Panacée et ateliers de pratique. Pistes pédagogiques et bilan de la journée.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 0

Lieu : MRAC à Sérignan. Objectif : explorer de nouveaux outils de médiation, concevoir des séquences interdiscplinaires. Contenu : apports scientifiques et pédagogiques, pratique encadrée.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 2

Lieu : Musée Fabre à Montpellier en janvier/février. Objectif : proposer une approche indirecte des questions liées à la vie affective, relationnelle et sexuelle. Contenu : apports scientifiques et pédagogiques, pratique encadrée. Expérimentation de dispositifs visant à solliciter un regard critique argumenté par la créativité. Intervenant : Docteur Lacambre du CHU de Montpellier – médecin contact du projet de recherche du CHU « boat effect ».

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 0

Lieu: FRAC-OM à Montpellier au 1er trimestre. Objectif: comprendre les liens entre l'art contemporain et l'actualité. Contenu: une journée de formation avec apports scientifiques et pédagogiques, pratique encadrée avec l'artiste Pablo Garcia. Mise en avant des nouvelles contraintes de l'art face aux nouveaux supports(réseaux sociaux, IA...)

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 0

Lieu : musée de Lodève. Objectif : créer un projet transversal sur la base d'un exposition. Contenu : transposition pluridisciplinaire d'une exposition sur les météorites et l'art contemporain. Apports scientifiques et pédagogiques, pratique encadrée.Visite dialoguée de l'exposition. Accompagnement par un scientifique spécialiste en météorites et un artiste, ainsi que par le conservateur du musée.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 0

Lieu : Vallon du Villaret. Objectifs : découvrir une démarche artistique ancrée entre arts plastiques et danse ; pratiquer mouvement, déplacement, construction d'espace, relation entre corps et espace. Contenu : apports scientifiques et pédagogiques, pratique encadrée par Stephanie Meissonnier, missionnée SE Scènes Croisées, Alice Ollier, missionnée SE Enfance de l'Art au Vallon du Villaret, Laurence Leyrolles, de la compagnie La Lloba. Retour sur expérience de mise en pratique en classe prévu après la formation.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 0

Lieu: théâtre Jean Vilar, Montpellier. Objectif: travailler autour d'une figure mythologique à partir d'exercices d'écriture et de pratique théâtrales. Contenu : une journée avec l'autrice Marion Aubert et une journée avec la metteuse en scène Marion Guerrero (Cie Tire pas la nappe) pour découvrir un processus de co-création autour du spectacle Artémis .

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 0

Lieu: CDN 13 Vents à Montpellier. Objectif : pratiquer avec des professionnels (jeu et mise en scène) et réfléchir au processus de création en troupe. Contenu : présentation et réflexion autour du travail de troupe et du processus d'écriture, de jeu et de mise-en-scène à partir du spectacle Monde nouveau d'O.Saccomano et N.Garraud.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 0

Lieu : théâtre Jean Vilar à Montpellier. Objectif : travailler autour du conte avec les élèves. Contenu : à travers le travail de la metteuse en scène Félicie Artaud, les enseignants découvriront une nouvelle façon d'aborder cette thématique avec des exercices pratiques et des méthodes de création artistique en lien avec le spectacle Canard or not canard.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 0

Lieu : Le Sillon à Clermont l'Hérault ou Théâtre Molière de Sète. Objectif : découvrir et se familiariser avec l'art de la marionnette, explorer un processus de création. Contenu : découverte de la singularité de l'art de la marionnette à partir de la résidence de création de la Cie Turak Théâtre, expérimentation de la fabrication et/ou de la manipulation de la marionnette.

Modalité : Hybride

Durée : 9 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 0

Lieu: Le Périscope à Nîmes. Objectif : découvrir un processus de création et s'initier par la manipulation à la dramaturgie des objets. Contenu : apports théoriques sur l'histoire du théâtre d'objet et les processus de création de la Cie Les Maladroits. Mise en pratique et création de petites formes.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 0

Lieu : Domaine d'O, Montpellier Objectif : questionner les rapports cinéma-théâtre, son-images, le mélange des genres polar-tragédie, et les points de vue, à partir de la pièce L.ex.pi.RE de la Cie La Cordonnerie. Contenu : ateliers de pratique artistique : théâtre, musique et bruitage ; découverte de la scénographie sur le plateau.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 0

Lieu : L'Archipel à Perpignan. Objectif : aborder le théâtre contemporain par le biais de la langue. Contenu : approche de la diversité et des spécificités du langage de Jean-Luc Lagarce pour un réinvestissement en classe ; travail sur le swing de la langue et le concret de la langue et des situations dans Jusque la Fin du monde, avec les comédiens de la Cie Coup de poker.

Modalité : Hybride

Durée : 8 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 0

Lieu: Scènes croisées de Lozère. Objectif : se familiariser avec l'écriture dramatique contemporaine et comprendre en quoi la réécriture est un enjeu de modernité au théâtre. contenu : rencontre avec un auteur pour découvrir le processus de création et d'écriture d'une œuvre, pratique de la lecture à voix haute, ateliers d'analyse dramaturgique de textes.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 0

Lieu : CDN des 13 Vents à Montpellier. Objectif : explorer des techniques pour adapter un texte classique afin de le jouer. Contenu : réflexion sur l'adaptation d'un texte classique (Rhinocéros de Ionesco), avec Nicolas Doutey et Bérangère Vantusso ou Simon Anglès (acteur dans la pièce).

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 0

Lieu : à définir à Montpellier Objectif : rencontrer une œuvre cinématographique. Contenu : ateliers pédagogiques + conférences + rencontres professionnelles

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 0

Lieu : Musée Paul Valéry à Sète. Objectif : comprendre la peinture académique ainsi que le travail de l'artiste copiste, entre imitation et interprétation, sensibilité du regard et savoirs techniques pour réaliser une copie d'œuvre. Contenu : apports scientifiques et pédagogiques, atelier de pratique encadrée avec Sandrine Rey (Artiste Copiste).

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 2

Lieu : Carré d'art à Nimes. Objectif : développer l'esprit critique et des compétences transversales pour aborder l'art contemporain. Contenu : une journée de formation avec apports scientifiques et pédagogiques, pratique encadrée.Travail sur l'image comme matière et matériau.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 1

Lieu : CAUE 30 à Nimes, le 14 octobre 2026 Objectif : créer son langage photo dans la transition écologique Contenu : sur la base de l'exposition « Place à l'arbre ! », apports scientifiques et pédagogiques, pratique encadrée. Traitement de l'arbre selon les époques, contextes territoriaux, place de l'imaginaire.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 0

Liee : CRAC à Sète. Objectif : mener une réflexion face aux œuvres sur les enjeux et notions d'une exposition. Contenu : visite de l'exposition temporaire, exposés et échanges sur les problématiques. Atelier de pratique artistique avec un artiste sur les thématiques de l'exposition ; création à partir d'objets. Travail collectif de réflexion sur la conception de séquences interdisciplinaires.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 0

Lieu : Musée de l'éphèbe et Château Laurens à Agde. Objectif : construire un projet EAC en partenariat et s'engager dans une démarche de création artistique destinée aux élèves, en explorant différentes formes d'expression. Contenu : Présentation des œuvres et des courants artistiques, de l'Antiquité au XIXe siècle, question de la restauration des œuvres et des choix muséographiques. Découverte du Château Laurens et du Musée de l'Ephèbe pour vivre une expérience concrète de la culture et du patrimoine.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 50

Nombre d'abonnés : 0

Lieu : Pont du Gard, Nîmes VAH et Archives Départementales. Objectif : construire un projet EAC Patrimoine en partenariat. Contenu : visite de la structure culturelle et patrimoniale. Présentation des différentes ressources du services éducatifs et de ses propositions pédagogiques. Propositions de parcours croisés avec d'autres structures.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 0

Lieu : Narbonne VAH et Archives Départementales. Objectif : construire un projet EAC Patrimoine en partenariat. Contenu : Vvsiter des lieux patrimoniaux de Narbonne, enrichir le regard des Archives Départementales de l'Aude. Présentation de l'offre pédagogique des services éducatifs.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 0

Lieu : Mende VAH et Archives Départementales. Objectif : construire des projets EAC liés au patrimoine. Contenu : présentation des services éducatifs et de leur offre pédagogique. Visites de lieux patrimoniaux, enrichies du regard des Archives.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 0

Lieu : Montpellier CAUE 34. Objectif : construire un projet EAC sur le paysage avec les CAUE. Contenu : présentation croisée du paysage par différents acteurs, de leurs pratiques et des enjeux culturels, artistiques et environnementaux. Etude de paysages et pratiques d'ateliers sur le paysage. .

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 0

Lieu : lieux patrimoniaux et musées à Perpignan. Objectif : construire un projet EAC Patrimoine en partenariat. Contenu : visite de l'hôtel Pams, du Palais des rois de Majorque, du Musée des Beaux Arts et du Musée d'Histoire Naturelle. Importance de la nature dans l'inspiration des artistes à travers plusieurs exemples pris dans des domaines variés. Montrer qu'un thème (la nature) peut être appréhendé par l'histoire, l'architecture, les sciences et les arts plastiques.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 0

Lieu : Parc National des Cevennes. Objectif : construire des projets EAC / EDD en partenariat avec le parc national des Cévennes. Contenu : rencontres des acteurs du Parc, présentation des ressources et outils du service éducatif autour du paysage.Analyse de pratiques, visites et ateliers EAC / EDD.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 0

Lieu : à définir. Objectif : découvrir les enjeux du territoire, comprendre la notion de frontière, construire un projet EAC avec des partenaires de l'EAC. Contenu : visites de sites, présentation d'offres et de ressources pédagogiques, rencontres et échanges avec des partenaires culturels et artistiques.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 1

Lieu : Mémorial de Rivesaltes. Objectif : mettre en lien l'histoire de Rivesaltes et les parcours d'exil. Outiller les enseignants pour construire des projets EAC. Contenu : découverte de l’exposition temporaire « L'art en exil », sous forme de visite conférencée. Préparation de visites avec les élèves.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 50

Nombre d'abonnés : 0

Lieu : Scène nationale du Grand Narbonne. Objectif : élaborer des contenus d'enseignements à partir d'une offre culturelle de la structure . Contenu : temps de pratique pour mettre les enseignants en position d'expérimentateurs avec possibilité qu'ils mettent leurs propres élèves en atelier ensuite, temps théorique d'explicitation de la démarche, d'analyse et de discussion de l'intervenant de la compagnie.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 0

Lieu : Théâtre de Nîmes - CDCN Uzès Objectif : s'approprier le processus de création d'artistes, concevoir des contenus d'enseignement pratiques et théoriques. Contenu : atelier avec les enseignantes des services éducatifs du Théâtre de Nîmes et de La Maison danse, pratique avec les chorégraphes de hip hop, François Lamargot et Valentine Nagata-Ramos.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 0

Lieu : Scène de Bayssan. Objectif : s'approprier le processus de création d'artistes, concevoir des contenus d'enseignement pratiques et théoriques. Contenu : ateliers de pratiques orientés vers le rapport au sol et à l'engagement physique, le rapport contraint à l'autre. Temps de partage d'outils autour du processus de création de l'œuvre.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 0

Lieu : Agora à Montpellier. Objectif : comprendre un processus de création, expérimenter une pratique dansée en lien avec une oeuvre, concevoir des pistes pédagogiques pour sa classe. Contenu : immersion dans une démarche créative contemporaine associant une pratique guidée, un spectacle à l'Agora, une exploration d'outils issus du processus de création et un réinvestissement en classe.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 0

Lieu : à définir. Objectif : développer les compétences des professeurs en danse, des personnes ressources en EAC, former des formateurs. Contenu : déclinaison académique du séminaire national, alternance de moments de pratique, de théorie et de retour réflexif.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 0

Lieu : Agora à Montpellier. Objectif : produire, diffuser et mutualiser des ressources et des outils pour une transmission de la danse. Contenu : réflexions didactiques et pédagogiques menées autour de la question artistique de la danse à l'école. Présentation des projets partenariaux de l'école primaire à l'université. Présentation des travaux d'élèves dans la cour du rectorat.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 60

Nombre d'abonnés : 0

Lieu : ICI CCN à Montpellier Objectif : former des formateurs pour l'enseignement de la danse. Contenu : alternance de moments de pratique, de théorie et retour réflexif. Poursuite du cycle quadriennal DANSE ET FICTION(S).

Modalité : Présentiel

Durée : 18 heures

Places : 18

Nombre d'abonnés : 0

Lieu : LAC à Sigean. Objectif : rentrer dans les processus de création des œuvres pour susciter un processus de création chorégraphique. Contenu : visite du LAC. Description des œuvres plastiques et échanges autour des expériences sensibles et des démarches artistiques. Ateliers d'écriture chorégraphique dans l'espace du musée avec Laurence Pages.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 0

Lieu : Théâtre Molière de Sète à l'automne 2026. Objectif : explorer la relation à l'autre et aux corps par une démarche chorégraphique. Faciliter le travail en interdisciplinarité. Contenu : ateliers de pratique sur la question du tact, du porté et de la confiance en l'autre avec la chorégraphe Marine Mane.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 0

Lieu : ONM à Montpellier, mercredi 18 novembre. Objectif : accompagner les enseignants qui préparent leurs élèves à assister au spectacle le petit prince. Contenu : médiation autour du spectacle Le Petit Prince, atelier de découverte et pratique de la LSF, visite guidée de l'Opéra Comédie (sous réserve de disponibilité de la salle)

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 80

Nombre d'abonnés : 1

Lieu : à définir. Objectif : donner aux enseignants des outils pour travailler la lecture à voix haute en classe Contenu : pratique des outils de lecture à voix haute, lien avec la pratique théâtrale, participation possible aux concours et dispositifs nationaux.

Modalité : Autre modalité

Durée : 6 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 1

Lieu : à définir. Objectif : expérimenter la dynamique des processus d'écriture à partir du corps et de sa mise en mouvement. Contenu : Donner des outils pratiques pour réfléchir aux relations entre le corps, la voix et l'écriture. Alterner des moments d'expression corporelle, de travail de la voix et d'improvisation et des moments d'écriture de manière à lier pratique corporelle et écriture créative.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 0

Lieu : à déterminer. Objectif : travailler sa voix et expérimenter le travail choral avec des artistes professionnels. Contenu : week-end convivial de chant choral avec plus de 40 choristes : du déchiffrage à la restitution publique.

Modalité : Présentiel

Durée : 12 heures

Places : 40

Nombre d'abonnés : 0

lieu : Uni'sons à Montpellier. Objectif : découvrir les projets proposés par cette structure pour les élèves, expérimenter un atelier d'écriture et mise en voix. Contenu : techniques fondamentales du rap, valeurs éducatives du hip hop. Atelier de pratique, échanges, perspectives pédagogiques et réappropriation possible en classe.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 0

Lieu : Paloma à Nimes. Objectif : découvrir les possibilités d'accompagnement des lycéens, découvrir les projets d'EAC possible en lien avec la MAO. Contenu : atelier de formation et de pratique sur Ableton et Tenacity, maitrise des outils et possibilités offertes par ces logiciels en classe et pour la propre pratique des enseignants.

Modalité : Présentiel

Durée : 3 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 1

Lieu : librairie En Traits Libres à Montpellier. Objectif : accompagner les enseignants dans l'élaboration de bandes dessinées en vue de participer à des concours et au dispositif Floribulle. Contenu : journée de pratique artistique accompagnée par un scénariste et un dessinateur

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 0

Lieu : mémorial de Rivesaltes. Objectif : accompagner les enseignants qui participent au concours d'écriture Ecriture pour mémoire Solidarités en marche : dire non au racisme, à l'antisémitisme et l'antitsiganisme . Contenu : ateliers au cours desquels les enseignants utilisent les ressources du mémorial.

Modalité : Autre modalité

Durée : 6 heures

Places : 15

Nombre d'abonnés : 0

Lieu : lieu à définir dans les PO. Objectif : se former ou se perfectionner en direction de chœur, rencontrer d'autres chefs de chœur d'un même secteur, rencontrer des artistes spécialistes du travail avec les scolaires. Contenu : atelier de pratique vocale, apport théorique et atelier de direction de chœur.

Modalité : Présentiel

Durée : 6 heures

Places : 25