Offres de formations - Egalité des chances

Nombre d'abonnés : 35

Accompagnement à la préparation de l'examen de la certification académique Alliance éducative. Préparation théorique et pratique (dont la préparation du dossier et de sa soutenance) Promotion 25-26 24 heures de formation : Sessions 1 et 2 : 16 et 17 juin 2025 ; Sessions 3 et 4 : 13 et 14 octobre 2025.

Modalité : Hybride

Durée : 18 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 2

- Identifier les enjeux de la communication école-familles. - Identifier les outils d'une communication écrite et orale réussie. 1er temps de 3 h : contextualisation de la communication école-familles et de la relation école-familles. - Le cadre réglementaire. - Ce que dit la recherche sur la communication école-familles et la réussite des élèves : besoins informationnels et dysfonctionnements. - Carte d'empathie : comprendre les difficultés et/ou les insatisfactions des familles.

Modalité : À distance

Durée : 10 heures

Places : 20

Nombre d'abonnés : 1

Connaître le contexte dans lequel s'inscrit la scolarisation des EANA ET EFIV pour permettre un accueil et une scolarisation dans les meilleures conditions, apporter les réponses adaptées et construire un rapport positif aux apprentissages dans la durée.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 1

Connaître les éléments de didactique et pédagogie FLE-FLS pour enseigner à des élèves allophones inclus en cours de français. Adapter aux EANA des séances de français dispensées aux élèves ordinaires.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 1

Mieux connaître les EANA et leurs besoins. Prendre conscience des difficultés des EANA en mathématiques. Développer des gestes professionnels. Aider les élèves à s'approprier les discours mathématiques en langue seconde (relation et transfert entre langues, interactions en cours, résolution de problèmes). Proposer des aménagements et des aides spécifiques pour évaluer l'EANA en mathématiques.

Modalité : Hybride

Durée : 12 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 0

Accompagner au mieux l'EANA dans sa scolarisation en lycée : - formaliser le suivi de l'EANA dans l'établissement ; - mobiliser les différents types de différenciation pédagogique en classe ; - mettre en œuvre les aménagements aux examens.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 1

Scolariser un EANA/EFIV en grand retard scolaire. Public : enseignants du second degré (hors ULIS car hors champ du handicap). Contextualisation des situations de grand retard scolaire. Accueil et projet de scolarisation. Prérequis à l'entrée dans l'écrit. 1 journée en 2027

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 25

Nombre d'abonnés : 44

Accompagnement à la préparation de l'examen de la certification complémentaire Français Langue Seconde. Préparation théorique et pratique (dont la préparation du dossier et de l'épreuve orale). 18 heures de formation. Dates prévisionnelles : - mardi 22 septembre 2026 : 9h-16h30 ; - jeudi 15 octobre 2026 : 9h-16h30 ; - jeudi 07 janvier 2027 : 9h-16h30. Visio de présentation : jeudi 25/06 de 15h à 16h sur ce lien : https://visio-agents.education.fr/meeting/signin/invite/509020/creator/80704/hash/446da0e1d13f2b2204980b9c73429dc025a4c9c6 Attention : inscription à la certification mi septembre sur le site Cyclades (par Accolad).

Modalité : Hybride

Durée : 18 heures

Places : 50

Nombre d'abonnés : 39

Accompagnement à la préparation de l'examen de la certification complémentaire Français Langue Seconde. Préparation théorique et pratique (dont la préparation du dossier et de l'épreuve orale). 18 heures de formation. Dates prévisionnelles : - jeudi 1er octobre 2026 : 9h00-16h30 - mardi 13 octobre 2026 : 9h00-16h30 - mercredi 6 janvier 2027 : 9h00-16h30 Visio de présentation lundi 22 juin de 17h à 18h sur le lien suivant : https://visio-agents.education.fr/meeting/signin/invite/133612/hash/916a6760db99b1c6e424aac188a0654ef8efdd1f Attention : inscription à la certification mi septembre sur le site Cyclades (par Accolad).

Modalité : Hybride

Durée : 18 heures

Places : 50

Nombre d'abonnés : 1

Travail interdisciplinaire sur la lecture, l'écriture, l'oralité, qui sont des enjeux communs à toutes les disciplines et des leviers pour faire progresser tous les élèves. La formation, dispensée par des professeurs du second degré, du collège et des lycées, PLP et PLC, issus de toutes les disciplines, aborde ces questions avant de proposer au stagiaire d'adapter des contenus pédagogiques avec un double objectif, celui de faire réussir les élèves par toutes les ressources du langage et de mieux transmettre ses propres savoirs. Modalité : 4 x 2h en distanciel + 6h en présentiel + 2h de parcours à distance Aude-Pyrénées Orientales

Modalité : Hybride

Durée : 16 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 0

Travail interdisciplinaire sur la lecture, l'écriture, l'oralité, qui sont des enjeux communs à toutes les disciplines et des leviers pour faire progresser tous les élèves. La formation, dispensée par des professeurs du second degré, du collège et des lycées, PLP et PLC, issus de toutes les disciplines, aborde ces questions avant de proposer au stagiaire d'adapter des contenus pédagogiques avec un double objectif, celui de faire réussir les élèves par toutes les ressources du langage et de mieux transmettre ses propres savoirs. Modalité : 4 x 2h en distanciel + 6h en présentiel + 2h de parcours à distance Gard-Hérault-Lozère

Modalité : Hybride

Durée : 16 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 2

Mieux connaître le phénomène du décrochage scolaire. - État des lieux. - Réglementation. - La MLDS et ses dispositifs. - Les partenaires.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 3

Comment penser l'accrochage des élèves et travailler en équipe la question du bien-être des élèves ? Échanges et retour d'expériences. Intervention d'un conférencier. 1 journée de 6h.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 1

Concevoir des apprentissages accessibles à tous : différenciation pédagogique, CUA et leviers de motivation. Pratiques pédagogiques motivantes issues de la CUA, exemples de différenciation pédagogique utilisés pour les élèves en cours de décrochage : ex de l'EPS, de l'école inclusive, etc.

Modalité : Hybride

Durée : 6 heures

Places : 30

Nombre d'abonnés : 12

Le CPLDS atteste la qualification des personnels appelés à participer aux missions mises en place dans les services académiques et départementaux, dans les établissements du 2nd degré de l'enseignement public et privé sous contrat pour prévenir le décrochage scolaire et accompagner les jeunes qui bénéficient du droit au retour en formation initiale. L'EAFC organise une préparation au CPLDS : 58,5 h de formation hybride (4 modules dont la préparation aux épreuves et le tutorat). Cette préparation est accessible aux personnes inscrites auprès de la DEC avant le 16 septembre 2026. Une réunion d'information est organisée le lundi 08 juin 2026 de 12h30 à 13h30 en visioconférence : https://visio-agents.education.fr/meeting/signin/authentifie/599016/hash/672c9c4deec2f143a56b47e30557ce7af7cbe0ed

Modalité : Hybride

Durée : 59 heures

Places : 20