Semaine de la presse et des médias dans l’École : s’informer, vérifier et comprendre
Du 23 au 28 mars 2026, la 37ᵉ édition de la Semaine de la presse et des médias dans l’École (SPME) a mobilisé élèves et enseignants de toute l’académie autour d’un enjeu central : comprendre où se trouve l’information, comment elle se fabrique et comment l’analyser avec esprit critique.
« Où est l’info ? » : un thème pour la SPME au cœur des enjeux contemporains
Portée au niveau national et international, cette 37ᵉ édition de la Semaine de la presse et des médias dans l’École s’est tenue dans toute la France ainsi que dans les établissements français à l’étranger. Elle confirme le rôle essentiel de l’École dans la formation de citoyens éclairés, capables de décrypter les médias et de faire preuve d’esprit critique.
Le thème « Où est l’info ? » a permis cette année d’interroger l’omniprésence de l’information dans notre quotidien et la difficulté croissante à l’identifier dans un environnement saturé de contenus. Ce thème a pu être exploré dans les classes selon quatre axes complémentaires :
- Identifier les sources de l’information : apprendre à les repérer, les hiérarchiser et en comprendre la fiabilité
- Analyser l’image dans l’information : développer une lecture critique des images, omniprésentes dans les médias
- Comprendre les usages des réseaux sociaux : décrypter les pratiques informationnelles des jeunes
- Lutter contre la désinformation : sensibiliser aux mécanismes d’influence et aux ingérences numériques.
Première action éducative en nombre de participants, cette semaine mobilise chaque année l’ensemble de la communauté éducative, de la maternelle au lycée, avec l’appui du CLEMI (Centre pour l’éducation aux médias et à l’information) et de ses nombreux partenaires issus du monde des médias.
Une mobilisation exceptionnelle dans l’académie
Dans l’académie de Montpellier, cette édition 2026 a rencontré un succès remarquable :
- 525 écoles et établissements inscrits,
- 120 000 élèves concernés, soit près de 47 % des élèves de l’académie
- 8 250 enseignants mobilisés
Ces chiffres témoignent de l’engagement fort des équipes pédagogiques pour développer l’éducation aux médias et à l’information (EMI), compétence essentielle à la formation du citoyen.
Un dispositif expérimental au lycée Lacroix de Narbonne
Carole Drucker-Godard, rectrice de l’académie de Montpellier, a lancé la Semaine de la presse et des médias dans l'école, au lycée Docteur Lacroix de Narbonne, où elle a rencontré élèves et enseignants engagés dans une expérimentation innovante.
Le dispositif, intitulé « Médias – Information – Esprit critique », qui est également mis en place dans 5 autres établissements de l'académie, concerne, au lycée Lacroix, 26 élèves de seconde, première et terminale, accompagnés par une équipe pédagogique pluridisciplinaire. Il s’inscrit dans une dynamique de projets concrets, à raison de deux heures hebdomadaires en co-intervention. Tout au long de l’année, les élèves ont développé leurs compétences en éducation aux médias à travers plusieurs réalisations :
- Création de magazines dans le cadre du festival Visa pour l’image
- Participation à une résidence de la photojournaliste reporter de guerre Véronique de Viguerie, donnant lieu à une production éditoriale collective
- Voyage d’étude à Paris autour des lieux de l’information, avec réalisation de contenus médiatiques (articles, vidéos, reportages)
- Production de podcasts
- Réalisation de vidéos
- Animation d’un compte Instagram d’actualité : @lesjournalistesdelacroix
Lors de sa visite au CDI de l’établissement, en présence de la photojournaliste Véronique de Viguerie, la rectrice a pu assister à une présentation des réalisations illustrant pleinement l’engagement des élèves au travers notamment l’analyse de photographies de Véronique de Viguerie. La rectrice a également participé à l’enregistrement d'un podcast.
Ce temps d’échange s’est conclu par un moment convivial avec élèves et enseignants, mettant en lumière la qualité des productions et la pertinence de cette expérimentation suivie par la Cellule académique Recherche, développement, Innovation et Expérimentation (CARDIE) et le Délégué Académique à l’Éducation aux Médias et à l’Information.
À travers cette semaine, l’académie réaffirme son engagement en faveur d’une éducation aux médias ambitieuse, levier essentiel pour permettre aux élèves de comprendre le monde qui les entoure, de s’informer de manière éclairée et de devenir des citoyens responsables.
Dans un contexte de circulation massive de l’information, l’École joue plus que jamais un rôle déterminant pour apprendre à chacun à s’informer, vérifier et comprendre.
Mise à jour : mars 2026
