L’académie de Montpellier organise les conditions propices à l’accueil et à la scolarisation des enfants et adolescents exilés, notamment lycéens, dans le cadre des dispositifs en vigueur : accueil, évaluation initiale, inclusion en classe ordinaire et accompagnement linguistique spécifique, généralement dans un des 140 dispositifs UPE2A (Unité pédagogique pour élèves allophones arrivants), voire dans l'un des 100 modules provisoires d’aide spécialisée.

Scolarisation et soutien à l'apprentissage du français dans l’académie

Le Centre Académique pour la Scolarisation des enfants allophones Nouvellement Arrivés et des enfants issus de familles itinérantes et de Voyageurs (CASNAV) intensifie la mise en œuvre de ses missions d'expertise, de coopération et de médiation, de ressources et de formation. Il va ainsi:

• procéder à l’accueil initial des familles et à l’évaluation des élèves en mobilisant des médiateurs linguistiques : les interprètes ukrainophones travaillant avec le CASNAV dans plusieurs départements seront sollicités, en présentiel voire à distance ; d'autres seront recrutés selon les besoins; des documents d'évaluation en ukrainien sont régulièrement utilisés par les équipes.
• préparer l’affectation des EANA (Elèves Allophones Nouvellement Arrivés) par le DASEN de chaque département, selon le bilan initial de positionnement des élèves qui prend en compte l'âge, le niveau scolaire antérieur, le lieu de résidence et la possibilité d'un suivi en UPE2A ;
• accompagner les personnels des écoles et établissements où sont inscrits ces élèves.

Garantir l'accès à l'instruction

Les articles L.111-1 et L.114-1 du code de l'éducation garantissent l'accès à l'instruction à tous les enfants âgés de 3 à 16 ans et de l'obligation de formation pour les enfants de 16 à 18 ans présents sur le territoire national. Ainsi tout élève nouvellement arrivé en France doit être scolarisé quelle que soit sa nationalité ou sa situation personnelle.

Consulter les points de situation  : accueil des enfants ukrainiens à l'Ecole

Correspondance des niveaux d'enseignement français et ukrainiens

• L'école primaire en Ukraine est organisée en 4 grades correspondant aux classes de CP, CE1, CE2 et CM1 du système français.
• Le secondaire est composé des grades 5 à 9 correspondant aux classes du CM2 à la troisième.
• Le secondaire supérieur est composé des grades 10 et 11 correspondant aux classes de seconde et de première.
• Pour la formation professionnelle, des enseignements spécifiques sont proposés à l'issue du grade 9.

 

Scolarisation et inscription

Votre enfant a entre 3 et 10 ans ?

Pour inscrire votre enfant à l’école s’il est âgé de à 3 et 10 ans, les démarches sont à effectuer auprès de la mairie de votre lieu d’hébergement.

Votre enfant a entre 11 et 18 ans ?

Si votre enfant a entre 11 et 18 ans, vous pouvez vous rapprocher du CASNAV (coordonnées ci-contre) et éventuellement du collège ou du lycée le plus proche de votre lieu d’hébergement.

Soutien à l’apprentissage du français

Accompagnement des élèves

La maîtrise du français constitue un enjeu déterminant pour la réussite des élèves allophones.
Les unités pédagogiques pour élèves allophones arrivants (UPE2A) permettent aux élèves concernés d’être inscrits dans une classe ordinaire tout en bénéficiant d’un enseignement renforcé en français langue seconde, en fonction de leurs besoins et de leurs acquis linguistiques et langagiers.

A titre complémentaire, le CNED met à disposition, sa formation "Français langue étrangère" qui peut être mobilisée, y compris sur temps scolaire, pour les élèves des collèges et des lycées qui disposent de premières notions de français, l'inscription est gérée au niveau académique. Ce temps d’apprentissage en autonomie est sollicité par le professeur intervenant en UPE2A au regard des besoins et des compétences de chacun de ses élèves. Il accompagne les élèves dans le choix des modules proposés dans le catalogue du CNED.

Accompagnement des parents d’élèves

L'opération "Ouvrir l'École aux parents pour la réussite des enfants", menée en partenariat avec la direction de l'accueil, de l'accompagnement des étrangers et de la nationalité (ministère de l'Intérieur), est développée dans les territoires où les arrivants non francophones sont les plus nombreux, et significativement en éducation prioritaire, pour aider les parents dans l'acquisition de la langue française, la connaissance des valeurs de la République et la compréhension du fonctionnement et des attentes de l'École.

 Aides financières

Pour connaître les fonds sociaux mobilisables au bénéfice des élèves, nous vous invitons à vous rapprocher du directeur d'école ou du chef de l’établissement dans lequel votre enfant est scolarisé.

Ressources utiles pour la communauté éducative

Evoquer l'Ukraine et la crise ukrainienne avec les autres élèves

Pour parler du contexte géopolitique avec les autres élèves de la classe

Présentation du système éducatif ukrainien

Maintenir la continuité des apprentissages en ukrainien

Fiche sur le fonctionnement de la langue ukrainienne (site lgidf.cnrs.fr)

La langue ukrainienne et son histoire (France Culture)

L’héllénisme des confins : le territoire ukrainien dans l'antiquité HELLÉNISME DES CONFINS : LE TERRITOIRE UKRAINIEN DANS L’ANTIQUITÉ CLASSIQUE. Histoire, géographie, archéologie, littérature et mythologie

Accueillir les élèves en provenance d'Ukraine et les réfugiés ukrainiens

Accueillir des enfants arrivant d'Ukraine ou d'autres zones de guerre

Accueillir des élèves arrivant d’Ukraine : prise en compte des traumatismes (à destination des enseignants)

Des ressources pour travailler avec les élèves allophones d'origine ukrainienne

Maintenir la continuité des apprentissages en ukrainien

La lettre EduNum ressources dédiée à l’accueil des élèves en provenance d’Ukraine et plus largement des élèves allophones (disponible également en anglais)

Outils pédagogiques et activités scientifiques traduites en ukrainien pour les niveaux primaire et collège proposées par la Fondation La Main à la pâte 

Présentation du système éducatif français

Informations bilingues sur le système français (pour les familles)

завантажити презентаційний документ французької системи освіти, опублікований Міністерством національної освіти, молоді та спорту

L'école expliquée aux parents (vidéos disponibles en ukrainien)

Livret d'accueil bilingue en maternelle (pour les directeurs)

Livret d'accueil bilingue en élémentaire (pour les directeurs)  

Présentation du collège en ukrainien

Présentation du collège dans différentes langues

Actions de solidarité

Les élèves arrivés d'Ukraine peuvent bénéficier d'actions de solidarité en fonction de leur situation.

Les écoles et établissements qui souhaitent mettre en place des actions de solidarité peuvent contacter les associations agrées et impliquées au profit de l'Ukraine, notamment les associations pour lesquelles existent une convention au niveau national : la Croix-Rouge, Amnesty international France-AIF, le Secours populaire français ou Action contre la faim, etc.

• Je m'engage pour l'Ukraine - Plateforme officielle pour aider les personnes déplacées et réfugiées en France
• Je veux aider - Devenez bénévole et trouvez des missions de bénévolat
• Consulter la liste des associations agréées par l'éducation nationale