Justice scolaire et prévention des exclusions : deux ressources au service des équipes éducatives
Faire réussir chaque élève en prévenant les ruptures de parcours est une priorité dans le Gard. Pour accompagner les équipes, deux nouvelles ressources consacrées à la justice scolaire et à la prévention des exclusions ont été élaborées au service d'une école plus inclusive.
La prévention des ruptures de parcours constitue une priorité forte dans le département du Gard.
Cette préoccupation irrigue l'ensemble des politiques éducatives conduites par les cadres de l'Éducation nationale, qu'il s'agisse des réseaux pédagogiques de territoire, des liaisons intercycles et interdegrés, de l'orientation, de la continuité des parcours de la maternelle à l'enseignement supérieur, de la lutte contre l'absentéisme au sein des réseaux FOQUALE, de la prévention du décrochage scolaire ou encore de la mobilisation contre les phénomènes de polyexclusion.
Dans cette perspective, un partenariat étroit a été engagé avec les services de l'État et le Conseil départemental du Gard afin de développer des réponses adaptées aux situations les plus complexes. Cette dynamique se traduira notamment, dès la rentrée 2026, par l'ouverture de deux microstructures relais destinées à accompagner les élèves confrontés à des exclusions répétées et à favoriser leur maintien dans un parcours de réussite.
Parallèlement, le Comité Départemental d'Éducation à la Santé, à la Citoyenneté et à l'Environnement (CDESCE) du Gard s'est saisi de la question de la prévention des exclusions afin d'accompagner les inspecteurs de l'Éducation nationale, les directeurs d'école et les personnels de direction dans le pilotage de cette problématique auprès de leurs équipes. Les travaux ont été conduits sous l'angle de la justice scolaire, entendue comme un levier essentiel de réussite, d'inclusion et de climat scolaire.
Un groupe de travail départemental réunissant des IA-IPR et des chefs d'établissement a ainsi élaboré un Vademecum départemental de la justice scolaire. Ce document propose à la fois un éclairage fondé sur les apports de la recherche et un ensemble de 35 fiches-actions, organisées autour de quatre axes structurants :
- gouvernance et cadre réglementaire,
- développement des compétences professionnelles,
- mesures éducatives et alternatives à l'exclusion,
- partenariats et coopération avec les acteurs du territoire.
Ce vademecum est complété par un Guide départemental de l'exclusion scolaire, conçu comme un outil opérationnel d'aide à la décision et à l'action. Présenté lui aussi sous forme de fiches pratiques, il vise à accompagner les équipes dans la mise en œuvre de réponses éducatives cohérentes, graduées et adaptées aux besoins des élèves.
Nous vous invitons à découvrir ces ressources, fruit d'un travail collectif au service d'une école plus juste, plus inclusive et pleinement engagée dans la réussite de tous les élèves.
Mise à jour : juin 2026
