Laïcité : nos élèves au cœur du débat

Donner la voix à sa Jeunesse : c’est le choix audacieux fait par l’académie de Montpellier en lançant une Convention collégienne et lycéenne pour la laïcité et les valeurs de la République, à l’occasion du 120e anniversaire de la loi fondatrice de 1905. Organisée le lundi 8 décembre 2025, cette convention a visé à transformer ce sujet essentiel en un débat ouvert, direct et citoyen, en plaçant 70 élèves au cœur de la réflexion académique.

Du constat au dialogue : la Jeunesse comme acteur clé

Si l’École a fortement mobilisé ses personnels au travers d’un vaste plan de formation, les projets fédérateurs sur la laïcité étaient jusqu’alors majoritairement impulsés par les adultes, alors que cette problématique est au centre de la vie des élèves, dans les collèges et lycées.

Installer cette convention a permis tout d’abord d'être à l’écoute des élèves, en recueillant leurs interrogations et leur propre compréhension de la laïcité. Il s'agissait ensuite de confronter leurs représentations en s’appuyant sur des apports philosophiques, historiques et juridiques. L'objectif final était d’amener les membres de la convention à élaborer des propositions concrètes pour créer une culture du vivre ensemble au sein de l'École. Cette initiative encourage ainsi les élèves élus (conseil de la vie collégienne ou CVC et conseil de la vie lycéenne ou CVL) à s'emparer de ces réflexions pour les porter auprès de leurs camarades au sein de leur établissement.

Une journée d'échanges fructueux

La journée d’installation de la convention, qui s’est tenue au rectorat et à la Cité scolaire Françoise Combes (Montpellier), a rassemblé 33 établissements de l’académie, soit 70 jeunes et une trentaine d’accompagnateurs.

La matinée a été consacrée aux conférences plénières, lors desquelles les élèves ont bénéficié de l'expertise de Jacques LIMOUZIN, Inspecteur d’académie honoraire et chargé de cours au sein du diplôme universitaire (DU) Laïcité et médiation de l’université de Nîmes et de Michel MIAILLE, professeur émérite de droit et de sciences politiques à l’université de Montpellier.

Un temps d’échanges a ensuite été dédié aux questions des jeunes.

L'après-midi, les élèves ont participé à six ateliers animés par des formateurs « valeurs de la République » qui ont permis de faire émerger la diversité de leurs perceptions, notamment à travers un débat. A l’issue, un baromètre de la laïcité a été collectivement produit. Cet outil d’enquête anonyme, destiné aux élèves de toute l’académie, devra permettre d’évaluer l’appropriation du principe de laïcité et des valeurs républicaines dans les établissements scolaires, au travers des thèmes suivants : la neutralité des agents, la liberté, l’égalité, et la fraternité.

Cette démarche consultative se poursuivra en janvier 2026 par une visioconférence visant à rendre compte des premiers travaux et à imaginer la suite du processus.

« En ce 120e anniversaire de la loi de 1905, j’ai souhaité, en installant cette convention, donner la parole aux élèves, collégiens et lycéens, pour leur permettre de dialoguer sur leur compréhension du principe de laïcité dans leurs établissements scolaires. Ce temps de concertation et d’échanges nous a permis de réaffirmer collectivement que la laïcité, cœur battant de l’École, est un cadre protecteur qui profite à tous. Je suis très fière du travail accompli lors du lancement de la convention et je suivrai très attentivement les résultats des travaux et des propositions des élèves membres de la convention. », Carole DRUCKER-GODARD, Rectrice de l’académie de Montpellier, Rectrice de la région académique Occitanie, Chancelière des universités.