Publié le 14 septembre 2021

Publié le 14 septembre 2021
Publié le 11 octobre 2021
Ce n'est pas le trouble, aussi visible soit-il qui va caractériser une situation de handicap mais les conséquences de ce trouble sur les interactions sociales, sur l'accessibilité aux locaux ou aux apprentissages
Publié le 19 octobre 2021
Le droit à l'éducation pour tous les enfants, quel que soit leur handicap, est un droit fondamental. L’académie se mobilise pour promouvoir l’École inclusive de la maternelle à l’université, priorité nationale.
Publié le 23 juillet 2021
Retrouvez toutes les informations utiles concernant la mission des AESH et leur recrutement dans l'Aude :
Publié le 23 juillet 2021
Retrouvez touts les informations utiles concernant la mission des AESH et leur recrutement dans le département de la Lozère.
Publié le 14 septembre 2021
Les troubles des apprentissages correspondent à une atteinte durable et persistante affectant une ou plusieurs fonctions cognitives.
Publié le 04 mai 2021
Informations pratiques et services de démarches en ligne : sur le fonctionnement de l’Ecole, l’orientation, l'école inclusive, les bourses et aides financières, les modalités d'inscription.
Publié le 14 septembre 2021
L’EDAI est un dispositif départemental expérimental déployé à la rentrée de septembre 2020. Il s’inscrit dans une procédure d’accompagnement des élèves présentant un comportement hautement perturbateur.
Publié le 21 septembre 2021
La Maison Départementale pour les Personnes Handicapées (MDPH) est un groupement d’intérêt public (GIP), présidé par la présidente du Conseil départemental.
Publié le 21 septembre 2021
Publié le 21 septembre 2021
Les Unités Localisées pour l'inclusion Scolaire (ULIS) sont destinées aux élèves des écoles primaires et du secondaire.
Publié le 21 septembre 2021
Les pôles inclusifs d’accompagnement localisés (PIAL) favorisent la coordination des ressources au plus près des élèves en situation de handicap pour une meilleure prise en compte de leur besoins.
Publié le 23 juillet 2021
La Réussite de tous les élèves. Offrir à tous les enfants en situation de handicap une rentrée et une scolarité sereine à l’école est une des priorités de l’Éducation Nationale.