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Ces élèves qui nous élèvent
"Ces élèves (qui) nous élèvent" est un dispositif académique innovant créé en juin 2018 dont l'objectif est de recueillir, de diffuser et d'étudier des témoignages d'éducateurs et de pédagogues parlant des élèves ou des étudiants (personnes ou groupes) qui ont joué un rôle déterminant dans leur carrière
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Places vacantes
Accédez aux places vacantes en lycée ainsi que dans certaines formations sélectives de l'enseignement supérieur (BTS, CPGE, DUT)
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Être candidat à une formation[+]
- En 3e Prépa-métiers
- En 1ère année de CAP, 2nde professionnelle ou 2nde générale et technologique
- En 1ère générale ou technologique
- En 1ère professionnelle
- En 1ère année d'enseignement supérieur
- Réorientation durant la 1ère année d'enseignement supérieur
- En 1ère année de brevet des métiers d'art (BMA)
- Reprendre des études après une interruption[+]
- Se former à l'âge adulte[+]
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Être candidat à une formation[+]
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Concours[+]
- Personnels enseignants du premier degré
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Recrutement académique[+]
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- Recrutement d'enseignants contractuels
- Recrutement des Assistants d'Éducation
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- Recrutement réservé aux personnes handicapées
- Les assistants de langue
- Entrée progressive dans le métier d'enseignant
- Recrutement de conseillers en formation continue
- Parcours d'accès aux carrières territoriale hospitalières et d'état pacte
- Recrutement des Accompagnants des Elèves en Situation de Handicap (AESH)
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Concours[+]
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Une pédagogie inclusive
Le FLS et la démarche scientifique
Application pratique de la démarche FLS dans le cadre d'un enseignement ordinaire.
Des collègues des Pyrénées Orientales proposent la mise en place d'un enseignement de démarche scientifique auprès d'Elèves Allophones Nouvellement Arrivés.
La vidéo accessible ici dure environ 25 minutes.
Mise à jour : mai 2017.
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Cartographie des DSDEN de l'académie
